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赣美2011版初中美术七年级下册《红杜鹃》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 10-11
文章简介

  第六课《红杜鹃》教学设计  使用教材:江西版七年级下册第六课《红杜鹃》主题内容:《红杜鹃——国画红杜鹃》学习领域:造型·表现  1、教学目标 

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赣美2011版初中美术七年级下册《红杜鹃》教学设计

  师:很好,我们再来一起观察一下杜鹃花的特征,(使用希沃白板中的放大镜工具)观察花蕊的特征,是比较粗短还是细长?生:花蕊是比较细长的。zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:再观察花瓣上的特点,你们发现了什么?生:大概三瓣花瓣上有一些花纹。zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:花瓣上的这些红点花纹关系到一个典故,叫做杜鹃啼血,有谁知道这个典故?zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:举手回答(杜鹃啼血的故事)zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:这位同学非常的博学,能知道这个典故,非常好,掌声鼓励!师:这些就是杜鹃花的典型特征,我们掌握了国画的基础知识,知道了杜鹃花的外貌特征,接下来我们就可以尝试用国画写意画来表现杜鹃花了。zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  设计意图:从王晋元的写意杜鹃花作品《血染的杜鹃》引入,以画中杜鹃花的生长环境为切入点,延展分析杜鹃花的象征意义及外貌特点,探究画家笔下杜鹃花之美,让学生体会到红杜鹃深层次的内涵。这也正体现美术新课程标准中所说,陶冶学生的情草,提高审美能力,让学生在广泛的文化情境中认识美术。活动3【活动】三、深入探究,示范展演小组讨论:zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:如果让你创作表现一幅写意杜鹃花,你将会如何画呢?(提示:阐述绘画步骤)zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:先画花,再画叶子,再画枝干......。zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:国画和其他的水粉画、素描、油画等绘画不同,国画一笔下去就不能修改,所以在画之前我们应该在心中有个大概的构图,正所谓“胸有成竹”,然后再去开始画花、叶、枝干......(PPT展示作画步骤图)zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:为了让同学们更好的画出一幅写意杜鹃花来表达你们自己的情感,现在老师先给同学们作一个示范,请同学们注意看我的作画步骤和方法。(借用班班通实物展台投影仪示范一幅写意杜鹃花的作画方法及步骤)生:认真观看。zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:边作画边讲解步骤方法。zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、先构思好,考虑构图,我们可以在心中想好花簇的位置和枝干的走势。zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  画的时候要抓住杜鹃花的特点,杜鹃花的花朵成喇叭形,花瓣用白色加曙红,可以把白色调稀一点,再用笔头三分之一的部分蘸一点曙红,中锋或侧锋用笔。zqY优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、杜鹃花生长是一簇一簇的,所以画完一朵后,在它的周围再画上几朵花瓣。为了让它有前后的透视变化,要注意花的颜色有深浅不同。用笔要轻快、注意成组的感觉,不要每朵花都一一交代。我们还可以画些椭圆形状花苞点缀在花的四周。我们用曙红趁湿点染时画上花茎和花斑,花斑一般在花瓣的下方,一般只有三瓣花瓣上有。接着我们画上几根花蕊,有长有短的变化。

标签: 红杜鹃
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