《彩线连彩点》教学设计，小学美术人教2011课标版一年级上册

　　我国画家吴冠中的作品《春如线》，画家把春天的景物用抽象的点和线来表现。引导学生通过联想和想象体会画面中的彩点和彩线的魅力。如流畅的线条树枝，像春风;五彩的点，可以理解为小花、小草，还有花丛中飞舞的蝴蝶，踏青游玩的人群，画面充满生机活力!

　　2.欣赏米罗的作品《星空》

　　西班牙画家米罗的《星空》。引导学生欣赏画中除了各种形状的点和线还有夸张有趣的想象。米罗还善于用对比强烈的色彩，如红色、蓝色，黑色等。让人印象深刻。

　　3.微课示范《牵着线条去散步》

　　教师介绍新材料：彩砂纸，表面均匀分布了细小的砂粒，比较粗糙，覆盖力很强，最适合用油画棒作画。

　　教师微课示范，画画就像牵着线条去公园里散步。灵活变化的线条就像走过的路线，把画面分割成大大小小的区域。在每个小区域里画重复的点和线，联想成不同的风景。

　　4.总结绘画步骤学生小结，教师补充。

　　首先，画长线分割画面;接着，在每个区域里画不同的点和线，注意色彩搭配;最后对画面进行想象添画。

　　5.欣赏学生作品，激发创作热情

　　(1)对比欣赏两幅作品。请学生指出优点和不足(2)欣赏同龄学生的其它作品。(四)布置作业，同桌合作

　　请看作业要求。1.主题：

　　用彩线连彩点的方式画一幅画。例如画路线图……内心的感受、心情……要求：颜色鲜艳，点和线有变化，想象力丰富。2.要求

　　基础要求：颜色鲜艳，点线有变化。提高要求：画面美观，有创意。

　　3.同桌分工合作，完成后给作品取个名字。(五)作业点评：学生自评、教师评

　　同学们的作品贴在展板上变成一本童心画册，作品各具特色，让人赏心悦目。

　　引导学生从颜色鲜艳，点和线有变化，想象力丰富等方面来评价。温馨提示，点评时先说优点，在提建议。

　　(1)请学生介绍自己的作品，分享最满意的地方。

　　(2)请学生夸一夸同学的作品，夸夸他(她)最成功的地方。(3)教师点评。(六)拓展延伸

　　今天同学们用绘画的方式画了一系列作品。除了绘画，还可以用其它方法来表现彩线与彩点：如泥塑、彩线贴画、树叶贴画等。课后同学们可以和爸爸妈妈一起来尝试做一做。

　　一个点延伸就变成线，线加粗变成面。我们的世界就是由点线面组成的。让我们做生活的有心人，让生活更有艺术感!