冀教版小学美术四年级上册《模板上的艺术》教案Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
课题与教学内容Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
十五、模板上的艺术Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
课时安排Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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目Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
标Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
知识技能Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学习漏印工艺制作过程,掌握刻板、漏印技能,运用这一制作方法创作一件作品Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
过程方法Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
通过欣赏,起稿设计,完成模板制作,注意衔接部分的处理Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
情感态度Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
体验漏印工艺带来的乐趣和创作美感,培养学生创造生活中的美Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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札Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
记Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学过程设计Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
预设教学路径Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
预设学生活动Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
备择方案Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一、 激趣导入:Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
欣赏一些漂亮的传统手工艺作品,使学生产生喜欢心情,教师揭示:这些漂亮的花纹和图案用到了一种民间手工艺制作方法----漏印,你们想不想学用这种方法?今天我们就来学习这一课。Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
二、 探究新知:Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、引导学生探究漏印方法:你们觉得漏印的制作步骤是怎样的?下面就用你们自己说的方法试着做一做?看看谁的说法Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生欣赏图片Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生:想Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生猜方法并尝试Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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正确?Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、教师通过视频展台演示正确的制作过程。Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1)画图Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2)刻板Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3)着色、漏印Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、学生遵循老师教的方法每人尝试设计一块模板。Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、漏印的方法可以为我们的生活带来很多方便,同时还可以美化装饰生活,想一想,生活中都有哪些地方用到了漏印的方法?Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
5、欣赏课本作品,让学生了解用漏印的方法可以创作漂亮的艺术作品并分析其中用到的模板。Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
6、启发学生用做好的模子创作:现在我们每位同学手里都有一块模板,你能不能用它创作一幅画?Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
三、学生实践,教师指导Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
指导学生在体会漏印快乐的同时,要考虑画面的美感。Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
四、 小结:Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、展评作品,师生互评Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、学生交流感受,总结经验Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、教师总结发言,激励学生敢于想象、发挥创意,装扮我们的生活。Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生观看Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生制作Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生回答:衣服上的图案、数字、地毯上的花纹等Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生欣赏发现模板艺术带来的乐趣Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生自由发言,发表自己的想法Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生创作Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生评价、交流Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教师可以找学生完成Foj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!