冀教版小学美术四年级上册《绘画日记》教案FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
课题与教学内容FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
十四、绘画日记FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
课时安排FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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目FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
标FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
知识技能FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学习用绘画的形式记录生活的特点并能应用到生活中去,提高学生发现美创造美的能力FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
过程方法FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
通过欣赏、交流、评述了解绘画日记的特点,使学生通过记忆描画表现日记内容FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
情感态度FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
激发学生对生活的热爱之情FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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札FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
记FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学过程设计FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
预设教学路径FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
预设学生活动FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
备择方案FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一、 激趣导入:FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、教师导语:我们很多同学都有记日记的习惯,大部分同学都用问文字记录的形式,你们知不知道,还有一种比它更直观、更形象的表现形式是什么吗?FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、教师提问:你们知道什么是绘画日记吗?FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、教师小结并揭题:绘画日记就是用绘画的形式表现每天发生的有意义、有趣的事,我们这节课就学习《绘画日记》。FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生回答:绘画日记FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生根据自己的理解回答FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
如果学生回答不出,教师介绍FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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二、 探究新知:FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、引导学生欣赏范画并进行分析:画面和文字之间有什么关系?作者记录的是生活中的什么事例?FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、总结日记画的特点:以画为主,文字叙述为辅,文画一体,相映成趣。FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、学生回忆自己印象深刻的事讲出来和大家一起分享。引导其他同学构思画面内容,大家相互补充。FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、教师小结:刚才很多同学回忆了一些美好的生活情景,我知道还有好多同学想好了情景还没说,现在我们就用手里的画笔把刚才讲的和想好没讲的表现出来,好不好?FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
三、学生实践,教师辅导FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、教师提示绘画方法:①选择利于自己表现的事和物;②合理分配画面与文字叙述的位置;③起稿;④草拟与画面相符的文字;⑤着色。FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、教师提出绘画要求:①注意文与画的整体关系;②画要形象鲜明、主次分明,能反映出事情发生的特定环境;③文字叙述言简意概,与画面相呼应。FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
四、小结:FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、展评优秀作业,师生互评FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、学生谈感受,经验交流,教师总结FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生回答:主要内容一致、互相呼应,互相补充,图文一体FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生看图画讲述(生活中的典型事例或较为特殊的事例)FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生忆事FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2---3名同学讲,其他同学构思画面内容FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生:好FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生绘画FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生互评作品,谈感受,交流经验FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
让学生自己总结,教师补充FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教师也可以适时补充FTm优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!