新湘版二年级美术下册《蹦蹦跳跳》教案

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　　课 题Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　第19课 蹦蹦跳跳Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　共 1 课时 第 1 课时Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教 学Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　目 标Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　知识与技能目标：掌握纸弹簧的基本折叠和制作方法。Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　过程与方法目标：体验和了解纸弹簧的形态特征。Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　情感态度与价值观目标：结合纸弹簧的形态特征，创作有趣的玩偶形象。Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学重难 点Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　重点：如何制作纸弹簧玩具。Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　难点：引导学生设计制作出各种有趣的、有特色的玩具Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教 法Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学 法Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　观察探究、示范讲解、合作探究、尝试创作、评价交流Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教师教学活动设计Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生学习活动设计Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、谈话导入Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　生活中小白兔和大青蛙都能蹦乱跳，还有什么动物是蹦蹦跳跳的? 其实我们能让所有的动物、人物都蹦起来，跳起来，我们怎么去实现他们蹦蹦跳跳的愿望呢?这节课我们就来做蹦蹦跳跳的玩具。(出示课题)Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二、观察探究“纸弹簧”的折法Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、展示制作好的小猴子和小企鹅，观察一下，它们会动的这一部分，轻轻一按就会弹起来，拉一拉还会动，很像生活中的哪样东西? 出示弹簧玩具等。引出纸弹簧。Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、纸弹簧怎么折的呀?教师展示折好的纸弹簧，拿在手上摇一摇，晃一晃。发现什么没有?Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、观察思考，了解“纸弹簧”的应用，出示2组弹簧玩具。Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　A一组是用纸弹簧做身体;Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　B一组是用纸弹簧做身体的其它部位。Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　小结：能活动的地方就可以用纸弹簧，不同的纸弹簧适合做玩具身体的不同部位。Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三、演示纸弹簧玩具的制作方法Gk6优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、选择大弹簧做身体，小弹簧做手、脚。还可以