《推和拉》教学设计,小学科学苏教版二年级上册
5.发放材料开始游戏,老师巡视。
6.学生演示:老师要找两位同学上台来比一比力气大小。(1.2.3开始)
7.提问:同学们谁赢了?为什么他赢了?(拉的越长,力气越大)
8.讲解:这么看来,拉力是有大小的!(板书)那他的好朋友推力呢?四)推力的大小
1.视频:打着这个问题我们来看一段视频,找找火箭升空时的推力在哪里?
2.讲解:没错!火箭升空时靠尾部的助推器喷出的火焰推动火箭升空的,不同火箭型号,不同重量,助推器提供的推力不同。3.排序:下面请大家根据表格,给不同火箭推力由小到大排排顺序。
4.总结:这么看来推力和拉力一样,是由大小的!(板书)五)推力拉力的方向
1.谈话:最后我们来看一场拔河比赛,左右两边同学都用力拉
绳子,哪边拉力更大呢?
2.学生回答:左边,绳子标志线向左偏了。相反右边的同学拉力小。
3.小结:数学上经常把左右、上下、前后这样的词,叫做方向,所以通过拔河游戏,我们可以知道拉力是有方向的。(板书)4.提问:拉力有方向,推力呢?
5.说一说:请大家看图用手指一指,他们在朝哪里推?6.小结:看来推和拉一样也都是有方向的。三、总结
同学们我们今天都学习了关于推和拉的什么知识呢?谁来说说。其实,今天我们学习的只是他们其中的一部分,更多的知识还等待着大家的发现。
板书设计