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《塑料》公开课教学设计，部编小学科学苏教版三年级上册
青山小学度第一学期三年级科学《塑料》公开课教学设计
教学目标：
知识与技能：了解塑料的优缺点。
过程与方法：能够运用比较方法认识塑料的优点。
情感、态度与价值观：激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。 教学准备：PPT课件 教学过程：
第一板块：导入新课
一、讨论与交流：你见过身边有哪些塑料制品吗? 二、评点归纳
生活制品：包装袋、保鲜膜、水桶、矿泉水瓶、自来水管、下水管道、玩具、 雨衣、椅子、钳子外皮、导线外皮等
学习用品：直尺 、 圆珠笔、三角板等
科技产品：微机、电视、 身份证塑封、点滴器、学生证等
第二板块： 对比观察：
三、和其它材料相比，塑料有很多优点，让我们来比较一下： 1.塑料尺和木尺相比，塑料尺比较：轻、透明、弹性好。 2.塑料杯和玻璃杯相比，塑料杯比较：轻、隔热、不易碎。 3.塑料口袋和纸口袋相比，塑料口袋比较：牢固、不怕水。 4.塑料盆和陶瓷盆相比，塑料盆比较：轻、弹性好、不易碎。 5.塑料凳和木椅相比，塑料凳比较： 轻、易叠放、不占地方 四、根据上面的内容我们一起来说一说塑料的优缺点?谁来开个头。
第三板块 重点指导：塑料的优点和缺点： (一)塑料的优点
1、加工特性好
塑料可以根据使用要求加工成多种形状的产品，且加工工艺简单，宜于采用机械化大规模生产。 2、质轻
用于装饰装修工程，可以减轻施工强度和降低建筑物的自重。 3、比强度大
塑料的比强度远高于水泥混凝土，接近甚至超过了钢材，属于一种轻质高强的材料。 4、导热系数小
塑料的导热系数很小，是理想的绝热材料。 5、化学稳定性好
塑料对一般的酸、碱、盐及油脂有较好的耐腐蚀性，比金属材料和一些无机材料好得多。特别适合做化工厂的门窗、地面、墙体等。 6、电绝缘性好
一般塑料都是电的不良导体，其电绝缘性可与陶瓷、橡胶媲pì美。 7、性能设计性好 可通过改变配方，加工工艺，制成具有各种特殊性能的工程材料。如高强的碳纤维复合材料，隔音、保温复合板材，密封材料，防水材料等。 8、富有装饰性
塑料可以制成透明的制品，也可制成各种颜色的制品，而且色泽美观、耐久，还可用先进的印刷、压花、电镀及烫金技术制成具有各种图案、花型和表面立体感、金属感的制品。 9、有利于建筑工业化
许多建筑塑料制品或配件都可以在工厂生产，然后现场装配，可大大提高施工的效率。
2015-2016年
(二)塑料的缺点 1、易老化
塑料制品的老化是指制品在阳光、空气、热及环境介质中如酸、碱、盐等作用下，分子结构产生递变，增塑剂等组分挥发，化合键产生断裂，从而带来机械性能变坏，甚至发生硬脆、破坏等现象。 2、易燃
塑料不仅可燃，而且在燃烧时发烟量大，甚至产生有毒气体。但通过改进配方，如加入阻燃剂，无机填料等，也可制成自熄、难燃的甚至不燃的产品。不过其防火性能仍比无机材料差，在使用中应予以注意。在建筑物某些容易蔓延火焰的部位可考虑不使用塑料制品。 3、耐热性差
塑料一般都具有受热变形，甚至产生分解的问题，在使用中要注意其限制温度。 4、刚度小
塑料是一种粘弹性材料，弹性模量低，只有钢材的1/10-1/20，且在荷载的长期作用下易产生蠕rú变，即随着时间的延续变形增大。而且温度愈高，变形增大愈快。因此，用作承重结构应慎重。
(三)塑料制品种类繁多，形态各异，五花八门，各有各的作用。
