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《认识空气》教学设计,部编小学科学人教鄂教版二年级上册

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信息来源: 网络整理
更新日期: 04-06
文章简介

  《认识空气》教学设计  教材内容:人教鄂教2018版二年级上册第二单元第6课  教材分析:学生已经学过用多种感官和方法观察事物,本课力图通过运用这些方法引领学生经

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《认识空气》教学设计,部编小学科学人教鄂教版二年级上册

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  师:刚才我们用不同的方法感受到了空气的确是存在的,现在你能说一说空气是什么样子的吗?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生说:空气看不见、摸不着......师问:你是怎么知道的?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:我们可以利用科学的方法来观察,记录下空气的样子。V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:你真是个小科学家!你们还记得前一课学过的科学的观察方法吗?学生齐说:(PPT5)科学的观察方法有:用眼看一看、用手摸一摸、用鼻子闻一闻、用嘴巴尝一尝。V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:你们的记性真好。下面分小组开始观察吧,别忘了记录下你们的发现哟!(PPT6)V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  小组活动,填一填希沃助手展示学生记录单V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  汇报并板书:空气是无色,无味,透明,看不见,摸不着的V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (PPT7)玩气球活动:老师吹气球,同学们你们来帮助观察气球有什么变化?为什么会变大?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:老师将身体里的空气吹进了气球,气球就变大了师:你们想不想玩?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学生吹气球,捏一捏,你发现了什么?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生1:我一捏气球变形了,捏成什么样子,里面的空气就是什么样的。师:你是怎样做的?(学生演示)V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:哦,原来空气不仅在我们的身边,而且是没有固定形状。V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:同学们,我们再来吹一次,(学生吹气球),松开手(气球飞出去)师:说说你的想法指名说:空气是流动的四、认识空气对人类的重要性V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  空气对我们来说重要吗?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  我们来做个体验:捏住鼻子,捏紧嘴巴你刚才是什么感受?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:很憋气,很难受,呼吸不过来。还会什么时候有这样的感受?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:(PPT8)我们在游泳、蒙着被子睡觉、空气不流通的地方呆久了的时候也会有这样的感受。V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:这些现象说明了我们的生存离不开空气V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (PPT9出示图片)当我们看到这一张张照片,你有什么想说的?生:空气污染严重,出现雾霾天气,出门要戴口罩。生:空气污染了,我们吸入有害气体,会生病,甚至死亡。V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生:空气的污染严重的危害着我们的健康,我们要好好的保护环境。师:保护好环境你们有什么好办法呢?生:不乱扔垃圾,多种树绿化环境生:关闭污染环境的工厂生:不燃放鞭炮,不烧秸秆V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:你们的想法我赞同,从现在起,我们携起手来爱护环境,保护环境,做环保小卫士!V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  五、全课总结V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、通过今天这节课的学习,你有哪些收获?(PPT10)生1:我会用科学的方法观察空气是什么样子的V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生2:我知道了空气是无色、无味、透明、看不见、摸不着的气体生3:我知道了空气对我们的重要性,我要做环保小卫士生4:我学会了和小伙伴合作学习V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、自评、互评V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  你觉得自己今天的表现怎么样?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生1:我觉得自己今天表现不错,能积极思考问题,大胆发言!生2:我觉得自己还不够大胆,需要加油!V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生3:我认为我今天......今天这节课,你想为谁点赞?V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  生1:这节课我要为____点赞,他的动手能力很强,我要向他学习。生2:我觉得_____表现很出色,上课坐姿美,积极发言,应该为他点赞。生3:我要为______点赞,她不仅发言积极,还把小组管理的很好。V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:同学们,你们都值得老师为你们点赞,通过自己的努力探究,你们获取了这么多科学知识,真了不起!来,咱们为今天出色的表现鼓掌!V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:同学们,在科学的世界里,只要你大胆去探索、去研究,就会发现里面藏着许许多多的奥秘。还记得何老师课前的神奇魔力吗?其实就是有关空气的科学知识,感兴趣的同学,下课后我们再来一起学习探究吧!(PPT11)V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  板书设计:6、认识空气无色看不见透明摸不着无味会流动无固定形状 V5Y优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 认识空气
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