《神奇的新材料》教学设计，部编小学科学苏教版二年级下册

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　　3.通过实验你看到了什么实验现象?D86优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　[设计意图：经历一次科学的探究过程，掌握实验的基本方法。从实验走向现实生活中的纳米布料，并亲身体验这种神奇新材料的特别之处，加深对知识的理解和感触。]四、科技改变生活D86优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.今日同学们表现得太棒了，竟然和科学家一样，受到荷叶启发，不断实验，最终创造了可以在生活中使用的具有荷叶效应的材料。D86优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.在我们的身边除了纳米材料还有哪些随处可见的新型材料呢?(播放视频)3.你希望发明一种什么样的新材料来方便我们的生活呢?学生思考回答D86优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　[设计意图：感受科技进步对人类生产生活的积极意义，并从学到的知识拓展到未来你可以利用这种神奇的新材料制作什么东西，展开头脑风暴进行深度思考，使其向真正的科学家更进一步。]【板书设计】D86优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　不沾水荷叶荷叶效应D86优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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