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你们好!我今天说课的题目是《诚实与信任》，下面我说说这堂课的教学设计与思路：VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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一、说教材：VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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《诚实与信任》是苏教版小学语文四年级上册中的一篇课文。课文记叙我深夜驱车回家途中，不警惕撞碎了路边小红车的反光镜后，自动留下写有本身姓名、德律风的字条。厥后，两边通过德律风使事变得到圆满办理，阐明诚笃和信托比款项更紧张的原理，富有发人深省的教诲启示意义。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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课文共11个天然段，按事变生长的次序分为三段。第一段(1---3)写我深夜驱车回家，撞碎了小红车的反光镜后，在小红车上留下了字条。第二段(4---10)写我和小红车主人在德律风中相互表现歉意和谢谢，体现了讲求诚笃和信托的人间真情。第三段(11)写小红车主人的话深深印在我的脑海中。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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二、说教学目标VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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根据新课程标准的要求、教材特点和学生的年龄特点，我确立的教学目标是：VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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1、认知目标：学会本课的生字新词，正确流利有感情地朗读课文。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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2、技能目标：分角色朗读“打电话”这部分内容。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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3、情感目标：引导学生领悟诚实与信任比金钱更重要的道理，获得诚信教育。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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教学重点：读中感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含的道理。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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教学难点：以读为本，以情促读，读中感悟文章“小中见大”、“平中见奇”的写作特色。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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三、说教法学法：VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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本文选取的是生活中极其平常的小事，但人物的言行非常感人。学生是学习和发展的主体，为了达到目标、突出重点、突破难点结合中年级学生的特点，教学时，我以读为本，以读生情，让学生自主感悟，合作探究，品词析句，获得启迪。在“我”与小红车主人的“打电话”这部分内容，我给学生适度的时间与“文本”对话，诵读、感受、理解、欣赏课文，从而感悟出诚实和信任的可贵。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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俗话说：“授之以鱼不如授之以渔”，向学生传授“学法”，让学生学会读书。通过学生的读、想、议等活动，调动学生积极思维。我设计了指名读、范读、品读、齐读、分角色朗读等多种形式的读，让学生以读促悟，领悟诚实与信任比金钱更重要的道理。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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四、说教学过程：VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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第一课时VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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一、故事导入，激起阅读期待。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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同学们听过《狼来了》这个故事吗?指名说说这个故事。听了这个故事，你有什么感受?VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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是啊，诚信多么重要!今天，我们来学习一篇关于诚信的故事，板书课题，齐读课题。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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[设计意图：故事导入激发了学生学习的兴趣，《狼来了》这个故事，学生比较熟悉，更容易激发学生的学习兴趣，很自然的导入新课。]VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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二、初读课文，整体感知VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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1、自读课文，要求：读准字音，读通句子。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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2、听读课文，思考：课文围绕诚实与信任写了一件什么事?VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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3、检查生字词。(过渡语：刚才同学们读得都很投入，有信心接受检查吗?)VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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出示第一组词语：驱车、布鲁塞尔、能见度、碰碎VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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(1)练习读准词语。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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(2)这里面有你不懂的词吗?理解：VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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布鲁塞尔：比利时的首都，如今已发展成为欧洲生活条件最好的城市。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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能见度：眼睛能看见物体的清晰程度。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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(3)你能用上“因为……所以……”把这些词连成一句话吗?联系课文内容试试看。(这就是故事的起因)VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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3、出示第二组词语：超出、厘米、毕竟、责任VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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(1)练习读准词语。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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(2)你能自己用上一个关联词语，把它们连成一句话吗?VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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4、你发现刚才我们说的这一段话其实就是文中哪几小节的内容?对，文中1—3小节讲了故事发生的时间、地点，事情的起因，这就是课文第一部分的内容。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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5、同学们看看，4—11小节主要写了什么?这篇课文可分几段?怎么分?用“//”做上记号，概括段意，理清文章脉络。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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设计意图：以上这个教学环节，既有选择地检查了生字新词的掌握情况，又进行了语言训练，概括了段意，理清了脉络。这样的“词块教学”给了学生多角度运用词汇的机会，使词语不再静止地躺在书上，而是“活”了起来，“立”了起来。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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三、再读课文，照顾差异VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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1、通过刚才的学习，课文大体写了什么，我们已经做到心中有数了。下面，我们要来进一步练习把课文读正确、读流利。你想练习哪一段?VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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2、重点指导读好第二段对话部分。同桌分角色练习。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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3、指名一对同桌读。要求：其他同学用心听，假如听出错误请耐心听完再指出来。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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4、请争取到了第一次读书机会的同学各自推荐一名同学读你刚才的话，并说说推荐的理由。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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说说怎样才能读好人物对话：VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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(1)读对话要注意边读边揣摩说话人的心情，这一点尤其重要;VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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(2)读对话时不能纯粹把它当作读书，应像平时说话一样读，这样更真实、生动。VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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(3)带着表情读。读书能读得有表情，肯定能把书读好!VNa优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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5、大家要善于学习别人的宝贵经验，带着这些经验同桌两人交换角色再来练读这段对话。
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