|

优质课视频

[!--oldtitle--]

初中化学人教2011课标版九年级上册《燃烧和灭火》教学设计(图片版)

浏览次数:
信息来源: 网络整理
更新日期: 06-16
文章简介

  教案:燃烧和灭火(一)学习目标:  1.认识燃烧的条件和灭火的原理,提高运用化学知识解决实际问题能力。2.通过实验、探究等活动,学习对获得的知识进行分析得出结

  • 正文开始
  • 相关视频
  • 相关课件

初中化学人教2011课标版九年级上册《燃烧和灭火》教学设计(图片版)

mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
 mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教案:燃烧和灭火(一)学习目标:mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.认识燃烧的条件和灭火的原理,提高运用化学知识解决实际问题能力。2.通过实验、探究等活动,学习对获得的知识进行分析得出结论的科学方法。mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3.学会面对火灾的逃生的方法,加强防火意识。教学重点:认识燃烧的条件和灭火的原理mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学难点:燃烧条件和灭火原理的实验探究及内容的归纳总结。教学过程mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学流程mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教师活动mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学生活动mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  创设意图mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  创设情景mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  引入新课在很久以前,那时地球上没有火种,人类生活非常困苦,没有火,只能吃生的食物,没有光明。普罗米修斯为了造福人类就从太阳神阿波罗处偷走了一个火种,给人间带来了光明。现实生活中,自从人类发现钻木取火以来,人们用它mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  来做饭、放烟花、冶炼金属、取暖、发mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  射火箭等等,恩格斯曾经说过:火,第mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来。可见,火死人类文明的起源。今天,我们就来学习有关火的相关知识。请同学们齐读这节课的学习目标mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  板书:《燃烧与灭火》。mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  认真聆听mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  提高学生兴趣激发探究mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  的欲望。mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师生mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [来源学科mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  互动,mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  探索mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  新知mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [提问]:火死燃烧过程中的一种现象,请同学们回顾硫、铁、镁与氧气燃烧时的现象?mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  请同学们小结一下,它们的共同点是什么?mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  通过同学们的小结我们能得出燃烧的概念,通常情况下,可以燃烧的物质与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学生回忆思考,并进行mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  归纳出燃烧的概念。mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [来源学&科&网Z&X&X&K]mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  联系生活实际,得出燃mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  烧的特点mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  培养学生分析、归纳问题的能力。mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [来源学科网]mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  [提问]:那么燃烧需要哪些条件?现在mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  我们就来探究燃烧的条件。请同学阅读mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  导学案的活动一,小组合作完成实验并mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  谈论得出结论。mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  板书:燃烧的条件mkh优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 燃烧和灭火
初中化学人教2011课标版九年级上册《化学是一门以实验为基础的科学》教学设计
« 上一篇
初中化学鲁教2011课标版九年级下册到实验室去《精盐中难溶性杂质的去除》教学设计(图片版)
下一篇 »
    暂无相关信息
最近发布课件
更多