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鲁教五四学制初中语文七年级下册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案

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信息来源: 网络整理
更新日期: 07-22
文章简介

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》导学案 学习目标: 把握雨果对圆明园的高度评价,对英法联军强盗行为的谴责。2、有感情的朗读课文,理解作者的思想感情

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鲁教五四学制初中语文七年级下册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案

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1.凭吊:怀念圆明园所代表的那段屈辱的历史和永远的疼痛。QYD优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
  拜谒:瞻仰圆明园曾经的辉煌与一种不屈的精神。QYD优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
  提醒:现代社会的人们,只有铭记国耻,才能更好地开创未来。QYD优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.(1)无比辉煌灿烂的建筑艺术与文化的结晶,被毁于一旦。QYD优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
   (2)圆明园被毁,是中华民族的屈辱与疼痛。QYD优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
   (3)现代社会,人们逐渐淡忘了那段历史,变得麻木而无知。QYD优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3.答题应扣住“类似”一词,举例可以是亲身经历过的或报刊、电视、网络等媒体上见过的,但必须与民族屈辱的历史和现代人们淡忘历史相关,写感受,应表明对这种现象鲜明的感情态度。  QYD优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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5、当作者看到欢笑嘻闹的人群,有了更沉重的慨叹与痛心。那些麻木的,缺乏历史沉重感的人们,那些各个年龄层的形形色色表现深深地刺痛了作者。正是在感情的激荡下,作者忍不住说,她曾为留下圆明园废墟叫好,而此刻忍不住说“我有点怀疑留下的必要了”。 这看似矛盾的说法,是作者的愤激之语。(意思完整即可)QYD优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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语文版初中语文八年级下册《善待家园》导学案
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