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北师大版初中语文八年级上册《凉州词》教学反思

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信息来源: 网络整理
更新日期: 07-22
文章简介

  《凉州词》教学反思  王之涣的《凉州词》是一首雄浑苍凉的边塞诗。 "凉州词",凉州歌的唱词。我是凉州人,我热爱生我养我的这片土地。我曾在诸多的文章中以凉州为大背

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北师大版初中语文八年级上册《凉州词》教学反思

  《凉州词》教学反思96b优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  王之涣的《凉州词》是一首雄浑苍凉的边塞诗。 "凉州词",凉州歌的唱词。我是凉州人,我热爱生我养我的这片土地。我曾在诸多的文章中以凉州为大背景描绘这块土地上的风土人情,我常常为这块土地上的故事感动。为此我才选择了王之涣的《凉州词》,也想通过这课的教学引导孩子关注凉州、关注凉州文化,进而关注边塞诗,关注中国诗词。96b优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

一是整体的思路。96b优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  为了达到自己的设想,我在设计课堂教学时采用的思路:通过板块式语文活动来引导学生学习诗歌,学习诗歌的阅读方法,此课中我设计了“美美地说、细细地品、大胆地说”三个活动。语文课堂教学是一个多维的对话的过程,只有引导学生有效地说,有针对性地说,才能落实《语文课程标准》“要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。”整个课堂主要采用参与式教学,为了让学生有效参与,我设计了相关的话题引导学生来思考。从课堂的实际教学来说,这个思路是可行的。96b优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

二是教学预设的完成情况。96b优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  根据教学内容在教材中位置与具体学情,我将此课教学目标定为:“1.了解古诗的大意,想象诗中描绘的景物,感受古诗的意境,体会诗人的情感。2.通过引导学生深入开展对话,增加积累,培养语感,加深体验,提升审美情趣。3.通过多种方式的朗读,提高朗读读古诗词的能力。4.激发学生对家乡凉州的热爱之情,提高学生对凉州文化的认同感。”此课教学的力图通过“美美地说、细细地品、大胆地说”这三个活动来落实教学目标。从教学整个过程来说,各个环节都已完成,特别是朗读与说完成的较好。主要问题主要集中在学生的诵读指导不够细腻,学生在细细地品环节略显拖沓。结合实际情况分析,首先是教师设计的问题相对偏难,在问题的表述与呈示时还待调整,其次在课堂教学中教师的引导有待加强,再次是要引导学生做好准备,特别是面对师生双方都陌生的课堂,要加大对学生的鼓励。96b优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

三是课堂的亮点。96b优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  此课教学中从教学内容的选择与课件、教师的课堂评价与拓展都彰显凉州文化。在教学开展,教师用自己写的童谣来激趣“凉州娃娃,弹得琵琶。96b优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  琵琶琵琶,穿越云霞。娃娃娃娃,路在脚下。凉州娃娃,戴得红花。红花红花,香满天下。娃娃娃娃,笑得哈哈。

标签: 凉州词
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