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04评课，2024年粤东语文学科群“名师工作坊”课例.mp4－该视频主要讲述了在潮州市小学语文学科基地的两所学校进行的研究与示范教学情况。通过三年研究，探索出了协交平单元整体教学模式，并在两节示范课中得到了体现。视频强调了宏观上对单元教材的深度解读和教学目标定位，以及微观上形成的四个阶段和四种课型。两位老师的示范课各具特色，体现了协交平一体化的教学理念，其中一位老师的课生动灵动，学生互动积极，达到了教学目标。视频最后指出，这样的课是示范课，但仍需各位专家老师提出建议，以进一步完善。...

05《目标教学有的放矢 言语实践行成于思》2024年粤东语文学科群“名师工作坊”课例.mp4－本视频主要讲解了语文教学中的教学评一体化理念，强调了教师在这一过程中的角色与责任。首先，强调了教学目标的重要性，提出教学目标不仅是教学的出发点，也是检验教学成效的标准。随后，通过具体的教学案例，如《秋天的雨》一课，阐述了教学内容的选择与取舍原则，指出围绕教学目标进行内容取舍能避免断章取义的教学。最后，提出了教学过程中评价方式的重要性，倡导以核心素养为导向的评价体系，并通过案例说明了如何在教学过程中实现教学评一致性。整体而言，该内...

1.《火烧云》刘老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4－该视频主要讲述了刘娟老师对部编版义务教育教科书语文三年级下册第七单元第二十四课《火烧云》的说课内容。刘老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教法学法以及教学过程等方面进行了全面而细致的解读。她强调了观察自然的重要性，并提倡通过亲身体验与课文描写相结合，以加深理解。在教学目标上，她注重知识与技能的掌握，同时也关注过程与方法的学习以及情感态度与价值观的培养。刘老师还指出了教学重点和难点，并分享了科学合理的...

10.《手指》朱老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4－该视频主要讲述了通过著名漫画大师方子凯先生的描绘，学习如何描写普通的手指。首先，通过徐敏涵同学的介绍，了解了大拇指、食指等不同手指的特点和功能。接着，通过观察图片和思维导图，探讨了作者从外貌、作用和特点三个方面来描写手指的方法。随后，学生们被鼓励从多个方面来介绍其他事物，如眼睛和钟表。最后，通过读句子和讨论，学生们理解了如何将普通事物当做人来写的技巧，以及这种表达方式的生动形象之处。...

2.《漫画的启示》王老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4－本视频以《漫画的启示》为主题，通过王老师的课例展示，深入探讨了漫画的内涵与教学价值。教学围绕漫画中的手部描绘展开，介绍了丰子恺先生的漫画风格及其所蕴含的幽默与智慧。随后，通过分析多幅漫画作品，引导学生理解漫画中的寓言特色，如风趣幽默和善待生命等。视频强调了观察与思考的重要性，以及如何通过漫画反映生活并获得启示。通过一系列互动讨论和事例分享，鼓励学生们从漫画中找寻生活智慧，并勇于表达自己的感悟与思考。整体而言，本视频旨在...

3.三下习作指导《身边那些有特点的人》王老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4...

4.《宝葫芦的秘密》（节选）薛老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4－本视频展示了《宝葫芦的秘密》节选的教学课例，通过薛老师的课堂展示，探讨了童话故事中的主人公形象和故事情节。内容涵盖了学生对主人公性格的理解、故事情节的分析及对宝葫芦神奇功能的想象与创编。教学重点在于引导学生关注人物与结果，发现故事中的神奇之处，并鼓励学生进行故事创编，同时探讨童话故事的写作特点。通过互动教学，激发了学生的想象力和创造力，加深了对童话故事的理解。...

5.二下《蜘蛛开店》王老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4－该视频主要讲述了蜘蛛开店的故事，通过蜘蛛开口罩编织店和围巾编织店的经历，揭示了开店并非易事，需要付出大量的努力和时间。故事中，蜘蛛先是因为口罩织起来简单而开店，但遇到河马后发现并不简单；后来蜘蛛又尝试开围巾编织店，同样遇到了困难。这个故事告诉我们，任何事业都需要付出努力和耐心，不能轻易放弃，也不能只看表面简单而盲目行动。...

6.《身边那些有特点的人》姚老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4－本教学视频以《身边那些有特点的人》为主题，通过姚老师的课例展示，指导学生如何抓住人物特点进行写作。内容涵盖回忆三年级首次作文经验，讨论人物特点的多样性，并通过实例如宋庆龄的诚实守信、法布尔的观察昆虫习惯等，引导学生观察身边的人并找出他们的特点。教学强调通过具体事例展现人物特点的重要性，并分享了如何通过语言、动作和神态描写使文章生动具体。视频还鼓励学生们发现身边人的特点，并以此为素材创作习作。最终目标是培养...

7.五下习作指导《中国的世界文化遗产》赵老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4－本教学视频以“中国的世界文化遗产”为主题，重点介绍了平遥古城的世界文化遗产地位及保护传承情况。视频中，老师通过引导学生搜集资料、分类整理、筛选信息，以及将他人的评价转化为自己的表达，指导学生如何撰写关于世界文化遗产的作文。课程内容涉及如何选取和整理资料，以及运用不同的写作手法如打比方、引用他人评价等来展现文化遗产的魅力。最后，老师强调了保护和传承文化遗产的重要性，鼓励学生成为文化遗产...

8.《祖先的摇篮》赵老师课例展示教学视频，第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示课例.mp4－本视频是赵老师展示的《祖先的摇篮》教学课例，为第八届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示的一部分。课程围绕一首描述祖先在原始森林生活的小诗展开，重点学习了诗的二三小节，探讨作者对祖先生活的猜想与好奇。教学强调通过朗读与想象，感受祖先生活的自由与趣味，并鼓励学生发挥想象力，尝试描述祖先在原始森林中可能的活动。课程内容还涉及了生字书写和词语积累，旨在提高学生对古代生活场景的理解和语言表达能力。通过此次教学，学...

专家评课和颁奖，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示1：三下《元日》《清明》历老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-本视频是小学语文课堂展示，涉及《元日》和《清明》两首古诗的教学。展示活动由洪都小学主持，包含五节展示课，重点介绍了传统节日春节和清明节的习俗及文化内涵。通过栗润竹老师的授课，学生们学习了春节的爆竹声、喝屠苏酒、换新桃符等习俗，以及清明节的雨纷纷、祭祖扫墓等习俗，同时介绍了传统节日的背景故事和寓意。课程还涉及节日档案的完善，包括节日美食、习俗及背后的文化意义，旨在培养学生了解并传承中华优秀传统文化。最后...

小学语文课堂展示1：三下《墨梅》李老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-该视频为小学语文课堂展示，聚焦于《墨梅》一课的教学。展示了不同老师的教学成果和评价，并深入探讨了墨梅的寓意与王冕的品格。课程从介绍岳阳楼与滕王阁的文化背景开始，引导学生观察墨梅藏品，学习古诗《墨梅》，并通过注释、插图及资料，深入理解诗的意境和王冕的品格。同时，强调了通过观察发现书画特点、自主学习古诗的重要性，并鼓励学生借助资料探索文化精神。最后，对王冕的精神进行了探讨，强调了梅花背后所蕴含的坚贞不屈的品格。整体内...

小学语文课堂展示10：五下《草船借箭》黄老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示10：五下《闻官军收河南河北》梁老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-本次教学视频展示了小学语文课堂展示活动，重点围绕杜甫的《闻官军收河南河北》一诗展开。活动由河南省新乡市辉县市孟庄镇中心学校梁家英老师主持，展示了五年级四班学生在南昌市洪都小学的学习情况。教学内容包括诗文诵读、诗意解析、诗人背景介绍以及课堂互动环节。通过师生互动，深入探讨了诗文中表达的情感变化和诗人杜甫的生平事迹，以及安史之乱对唐朝盛世的影响，引导学生体会诗人的家国情怀，传承中华优秀传统文化。...

小学语文课堂展示11：三下《赵州桥》张老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示11：四下《清平乐·村居》霍老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示12：五下《西游记》贾老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示12：五下《闻官军收河南河北》梁老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示2：一下《端午粽》张老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-该视频为小学语文课堂展示，主题为《端午粽》。内容涵盖张晓翠老师的教学展示，介绍端午节吃粽子的传统习俗。课程中详细讲解了粽子的制作材料、样式及端午节吃粽子的文化意义，通过展示和讲解让学生了解端午节的文化内涵。同时，张老师还引导学生朗读课文，学习生字书写，并通过游戏互动加深学生对端午节的理解。视频还展示了端午节的习俗和纪念爱国诗人屈原的意义，旨在传承和弘扬中华传统文化。...

小学语文课堂展示2：五下《中国的世界文化遗产》李老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-本视频为小学语文课堂展示，聚焦于《中国的世界文化遗产》主题教学。李老师带领学生探讨中国的世界文化遗产，如沈阳故宫和颐和园等，强调文化传承的重要性。课程涵盖资料搜集与整理、解说词撰写技巧及金牌导游徽章挑战，旨在培养学生成为中华文化的小导游。教学内容包括如何生动地介绍文化遗产，引用名人名言和运用多种说明方法吸引游客兴趣，同时强调文化背后的历史价值和智慧。通过小组讨论和现场展示，激发学生传承中华文化...

小学语文课堂展示3：四下《囊萤夜读》董老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-本视频是小学语文课堂展示，由董晶老师授课，围绕《囊萤夜读》进行文言文教学。课程内容涵盖文言文的朗读、字词解析、故事讲解及学习方法指导。董老师通过引导学生理解文言文韵味，掌握字词书写技巧，并借助导学单和注释帮助学生理解文意。教学重点在于引导学生掌握学习文言文的方法，并通过学习故事主人公车意的勤学精神，激励学生勤奋好学。此外，董老师还推荐学生阅读相关小古文书籍，感受中华文化的魅力。整节课旨在培养学生的文言文阅...

小学语文课堂展示3：四下《清平乐·村居》郑老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-该视频为小学语文课堂展示，聚焦于辛弃疾的《清平乐·村居》教学。郑红老师通过引导孩子们朗读、理解并体会词中的意境和情感，强调课堂中最美的风景是学生的积极参与，最美的音乐是朗朗读书声。教学内容包括辛弃疾的生平介绍、词牌名的讲解、词的朗读技巧、生字书写练习以及词意的深入理解。同时，通过调动感官想象和角色扮演等方法，引导学生深入感受词中描绘的乡村生活和辛弃疾的情感表达。视频还简要介绍了辛弃疾...

小学语文课堂展示4：二下《中国美食》王老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-本视频为小学语文课堂展示，主题为中国美食。王雪梅老师带领二年级学生探索中国美食文化，通过游戏、互动讨论，介绍中国各地特色美食及其制作方法。内容涵盖食物名称中的主要食材、制作方法及中国美食的丰富多样性。同时，结合形声字的构字规律进行识字教学，让学生了解汉字与美食文化的联系。课堂还讨论了不同食物的制作特点与火的使用关系，强调了中华美食文化的博大精深。此外，老师还鼓励学生分享家乡美食，并推荐参加校园美食节活动，促...

小学语文课堂展示4：六下《学弈》王老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-本视频是小学语文课堂展示，主题为《学弈》，由王雨晨老师授课。课程内容通过游戏导入，引导学生进入《学弈》的学习情境，介绍孟子及其思想，讲解文言文阅读技巧，包括字音、断句、表达韵味等。通过具体事例论述专心致志的重要性，指导学生理解课文含义，探讨学习态度对学习结果的影响。课程还教授了如何通过对比来证明观点，以及如何运用孟子的思想来指导生活和学习。最后，通过小组讨论探究说理方法，并引导学生将课堂所学应用到生活中。整体上，该课...

小学语文课堂展示5：三下《赵州桥》王老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-本视频展示了小学语文课堂《赵州桥》的教学过程，由王老师主持。内容涵盖赵州桥的基本信息、设计特点、历史价值及如何制作导游题词卡进行介绍。王老师强调了赵州桥的雄伟坚固、美观以及历史文化价值，并通过小组合作讨论赵州桥的创举，引导学生制作导游题词卡，让学生以导游身份介绍赵州桥。此外，视频还涉及了其他古建筑如客家土楼和天坛的介绍方法，旨在培养学生围绕特点进行讲解的能力，鼓励学生珍视中华文化遗产。...

小学语文课堂展示5：四下《墨梅》李老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4-该视频为小学语文课堂展示，聚焦于《墨梅》一课的教学。展示了不同老师的教学成果和评价，并深入探讨了墨梅的寓意与王冕的品格。课程从介绍岳阳楼与滕王阁的文化背景开始，引导学生观察墨梅藏品，学习古诗《墨梅》，并通过注释、插图及资料，深入理解诗的意境和王冕的品格。同时，强调了通过观察发现书画特点、自主学习古诗的重要性，并鼓励学生借助资料探索文化精神。最后，对王冕的精神进行了探讨，强调了梅花背后所蕴含的坚贞不屈的品格。整体内...

小学语文课堂展示6：二下《开在诗里的花》教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）-本视频为小学语文课堂展示，重点围绕二年级课程《开在诗里的花》展开教学。视频展示了全国小学语文整合教学课堂教学展示活动，通过古诗教学引导学生领略中华传统文化之美，并激发学生对古诗的兴趣。课程中介绍了多首描写花的古诗，并通过互动问答、朗读比赛等形式，培养学生的朗读能力和对古诗的理解。此外，还讲解了生字书写技巧和如何通过朗读感受诗意，旨在全面发展学生的语文能力，培养有家国情怀的时代新人。...

小学语文课堂展示6：五下《田忌赛马》教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）－该教学视频为小学语文课堂展示，主题为《田忌赛马》。由山东省临沂市郯城县第二实验小学的高玲玲老师授课，展示了五年级的课堂教学。内容围绕古文故事展开，讲述了田忌与齐威王赛马的故事，并探讨了故事中人物关系、策略运用及比赛过程。视频深入分析了赛马策略的制定与实施，强调了孙斌的观察与分析能力以及田忌对孙斌计策的信任。此外，还探讨了比赛获胜的条件及孙斌作为军师的战略价值，以及由此引出的历史背景和孙子兵法的重要性。视频旨在通过...

小学语文课堂展示7：六下《石灰吟》《竹石》《咏煤炭》傅老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4－本视频为小学语文课堂展示，聚焦于《石灰吟》《竹石》《咏煤炭》三首古诗的教学。通过诗歌诵读、解析诗意、结合历史人物故事，引导学生理解咏物诗的内涵，体会诗人借物抒怀的志向。教学活动中强调了朗读技巧、诗中意象与诗人精神的联系，并通过学习石灰、竹子、煤炭等物品的象征意义，培养学生的爱国情怀和道德情操。同时，通过讲述历史英雄人物如岳飞、黄继光、焦裕禄等的故事，激发学生对英雄精神的崇敬和学习。整节课...

小学语文课堂展示7：四下《芙蓉楼送辛渐》李老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4－本视频为小学语文课堂展示，主题为《芙蓉楼送辛渐》的教学。展示由内蒙古赤峰市元宝山区向阳小学李志如老师进行，聚焦四年级学生。课程内容包括芙蓉楼的由来、王昌龄诗作的解读，以及如何理解诗中“一片冰心在玉壶”的深刻含义。李老师通过引导学生理解诗中的情感表达和意象，探讨王昌龄高尚品格的体现，并通过教学视频展现古诗教学的过程和方法。同时，介绍了学习古诗的重要性和学习古诗的技巧，旨在培养学生的语文素养和...

小学语文课堂展示8：三下 《寓言里的ABC》郎老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4－本视频为小学语文课堂展示，由郎贤梅老师带来三年级寓言故事教学课《寓言里的ABC》。课程以山东省潍坊市特色美食引入，接着通过讲解寓言故事及寓言探秘之旅，引导学生掌握阅读寓言的方法，如关注故事的反转处、关键句、人物动作和语言等。同时，通过寓言故事回顾卡和ABC思维法，带领学生探索寓言寓意，并借助寓言进行劝说活动，旨在培养学生成为金牌预言演说家。课程还包含寓言故事应用实践环节，鼓励学生用所学知识解决实际问题，提升语文...

小学语文课堂展示8：五下《杨氏之子》周老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示9：四下《芙蓉楼送辛渐》折老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示9：四下《芙蓉楼送辛渐》罗老师－教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

小学语文课堂展示寓言二则《揠苗助长》教学视频，2024年第十届全国小学语文整合教学课堂教学展示活动（江西南昌）.mp4...

专家评课，“华东四省”统编小学语文协作交流暨优课评选活动.mp4－本视频为统编版五上《长相思》第一课时的教学视频，主要围绕纳兰性德的《长相思》词展开教学。通过讲解思乡主题、词牌名、词的上阙和下阙内容，以及词人纳兰性德的生活背景和创作背景，引导学生理解词意，体会词人深沉的思乡之情。同时，通过朗读指导、图文结合等方式，加深学生对词的理解和对思乡主题的感受。视频还介绍了词的节奏和韵律，并指导学生如何读准字音、找准节奏，进而体会词人的情感表达。此外，通过与其它词人作品对比，让学生了解不同词人表达思乡之情的共同点和差异，提升...

统编版五上《长相思》（第一课时）优课评选教学视频，“华东四省”统编小学语文协作交流暨优课评选活动.mp4－本视频为统编版五上《长相思》第一课时的教学视频，主要围绕纳兰性德的《长相思》词展开教学。通过讲解思乡主题、词牌名、词的上阙和下阙内容，以及词人纳兰性德的生活背景和创作背景，引导学生理解词意，体会词人深沉的思乡之情。同时，通过朗读指导、图文结合等方式，加深学生对词的理解和对思乡主题的感受。视频还介绍了词的节奏和韵律，并指导学生如何读准字音、找准节奏，进而体会词人的情感表达。此外，通过与其它词人作品对比，让学生了解不...

统编版六上《月光曲》（第二课时）优课评选教学视频，“华东四省”统编小学语文协作交流暨优课评选活动.mp4－本视频为统编版小学语文课程《月光曲》第二课时教学视频，通过讲述贝多芬即兴创作月光曲的故事，引导学生深入理解艺术 【摘要】： 本视频围绕《月光曲》的课堂教学，详细讲述了贝多芬创作该曲的背景及过程，并引导学生通过角色扮演、情感体验等方式深入理解音乐艺术与人物情感的关系，培养学生音乐鉴赏能力和艺术感悟能力。...

统编版六上《狼牙山五壮士》（第一课时）优课评选教学视频，“华东四省”统编小学语文协作交流暨优课评选活动.mp4－本视频为统编版六上《狼牙山五壮士》第一课时教学视频，聚焦于革命英雄事迹的学习与英雄精神的传承。通过回顾抗日时期狼牙山五壮士英勇抗敌的历史事件，展示了五位战士的英勇无畏与壮烈牺牲。视频围绕识英雄、学英雄、献英雄等任务展开，深入分析了五壮士的英雄气概，并通过点面结合的手法，展示了五壮士痛击敌人、舍生取义的英勇行为。同时，鼓励学生们学习五壮士的忠诚、执着精神，珍惜和平生活，为中华民族的伟大复兴而努力学习。视频...

统编版六上《狼牙山五壮士》（第二课时）优课评选教学视频，“华东四省”统编小学语文协作交流暨优课评选活动.mp4－本视频为统编版小学语文课程“狼牙山五壮士”第二课时的教学内容，围绕狼牙山五壮士英勇事迹展开，重点讲述了课文内容、点面结合的写作手法以及五壮士的精神风貌。视频通过分析课文结构、讨论广角镜头与特写镜头的运用，引导学生感受五壮士的英勇无畏和牺牲精神，强调了革命先烈的伟大贡献，激励学生珍惜来之不易的幸福生活。同时，通过电影片段的展示和点面结合的练习，加深学生对课文内容的理解和学习。...

统编版六下《为人民服务》（第一课时）优课评选教学视频，“华东四省”统编小学语文协作交流暨优课评选活动.mp4－本视频为小学语文课程《为人民服务》第一课时的教学内容，围绕毛泽东同志在张思德同志追悼会上的演讲展开。讲解了课文背景、主题以及课文的主要内容，强调了为人民服务的意义，阐述了共产党全心全意为人民服务的宗旨。同时，通过讨论课文中关于如何看待死亡、如何对待批评、互帮互助、对待困难等方面的内容，引导学生深入理解为人民服务的内涵。视频还强调了背诵重要段落的重要性，并鼓励学生通过查找相关资料，加深对课文内容的理解。...

01小语二上《八角楼上》新课标教学课例视频，2023年“大单元·大观念”教学研讨会（成都场）.mp4－本视频围绕《八角楼上》的教学课例展开，讲述毛主席在艰苦斗争年代的工作与生活情况。内容包括毛主席在井冈山八角楼夜以继日工作的情景，特别是在寒冬腊月夜晚的工作状态。通过讲述毛主席如何克服困难，在八角楼上写文章、研究斗争策略，展示了其伟大的革命精神和坚定的革命信念。视频还强调了学习毛主席精神，传承红色文化的重要性，鼓励学生积极参与红色讲解员活动，讲述革命故事。同时，通过详细讲解课文内容和词语使用，加深学生对历史背景和文本...

02小语二上第六单元《红色纪念馆》新课标分享课教学视频，2023年“大单元·大观念”教学研讨会（成都场）.mp4－该教学视频围绕《红色纪念馆》主题，通过成都市龙泉驿区实验小学校的师生分享，展示了二年级上册第六单元的革命故事评选会。视频讲述了革命先辈的贡献、时代变迁的伟大变化，强调了幸福生活的来之不易。同时，介绍了如何通过讲述文物背后的故事传承红色精神，并通过一系列讲解、互动和小组活动，让孩子们深刻体会到革命先辈的英勇与牺牲精神，以及作为新时代少年的责任与使命。最后，通过讲述革命英雄的故事和红色歌曲的演绎，加深了孩子...

03专家点评：2023年“大单元·大观念”教学研讨会（成都场）.mp4－本视频是关于2023年“大单元·大观念”教学研讨会的专家点评。会议聚焦小学语文教学，强调了育人理念下的教学探索。专家肯定了两位授课老师和学生的表现，认为他们通过八角楼等教材内容，成功实现了文化传承与思维发展的统一，关注了理解与实践的结合。专家提出，教学应注重文化人的本源探讨与独特解读，双线并行发展语言与提升思维，同时关注学生的实际学习体验。此外，还强调了任务驱动下的课堂深度研究的重要性，以及任务群实践对培养学生创新能力的作用。整体而...

04小语五上第一单元《丑石》新课标分享课教学视频，2023年“大单元·大观念”教学研讨会（成都场）.mp4－本视频是一堂关于《丑石》的教学分享课，聚焦于小学语文五年级上册第一单元的教学。视频展示了新标准下的教学方法，强调了学习过程中的互动与参与。教学围绕课文内容展开，详细讨论了文中关于美与丑的深刻寓意，以及通过对比手法突出丑石特征的表达技巧。同时，还涉及了方言运用、修辞手法及作者贾平凹的背景介绍。此外，教师鼓励学生通过创意表达和方言诵读加深对课文的理解，并介绍了相关的课外阅读材料，以拓宽学生的知识视野。整个教学视...

05小语四上第八单元《王戎不取道旁李》新课标分享课教学视频，2023年“大单元·大观念”教学研讨会（成都场）.mp4－本视频是《王戎不取道旁李》教学分享课，来自乌鲁木齐市第79小学的关老师授课。课程围绕南朝刘义庆编写的《世说新语》中故事展开，通过学习小古文，探讨主人公王戎的聪明才智。课程内容涵盖王戎不取道旁李的原因分析、古文诵读技巧、以及王戎的人物性格特点等。同时，强调通过查阅资料、理解古文意思和注意停顿等方式来准确理解和诵读古文。课程旨在培养学生阅读兴趣，提高文言文阅读能力，并认识到历史人物王戎的聪明与善思。...

06小语四上第八单元《西门豹治邺》新课标分享课教学视频，2023年“大单元·大观念”教学研讨会（成都场）.mp4－本视频围绕《西门豹治邺》进行教学分享，聚焦西门豹治理地方的方法与智慧。内容涉及西门豹的三大行动：摸清底细、惩治恶人和兴修水利，以及其在治理过程中惩治巫婆和官绅的巧妙策略。通过深入探究西门豹的言行，展示了其智慧与策略，并教授了学生如何简要复述文章内容的方法。视频还强调了西门豹对民众福祉的关心及其在治理后叶县的变化，并提出了课后作业要求，即复述课文给家人听并探讨西门豹惩治坏人的方法及其妙处。整体而言，视频...

07小语四上第八单元《扁鹊治病》新课标分享课教学视频，2023年“大单元·大观念”教学研讨会（成都场）.mp4－本视频为“大单元·大观念”教学研讨会分享课，主题围绕《扁鹊治病》进行教学。通过介绍邢老师自我认识及课堂互动，引出中国历史名人馆的探讨，聚焦于扁鹊的历史地位及其医术、医德的分析。课程内容涉及课文故事发展顺序的理解、复述故事技巧的训练、故事背后所代表道理的探索，以及通过思辨性阅读与表达任务群操作策略的经验分享，培养学生理性思维与表达能力。邢老师还分享了通过不同策略如圆桌会议、六顶思考帽...