课题：03六步备课思维模型改进教与学关系经验分享——以小语五上第五单元为例.mp4
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学科：小学语文教学视频
年级：|五年级|
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课题：03六步备课思维模型改进教与学关系经验分享——以小语五上第五单元为例.mp4－本字幕分享了周明宇老师在大兴区实验小学使用六步备课思维模型的经验。通过五年级上册第五单元为例，介绍了备课思维模型在改善教与学关系中的应用。核心要点包括确立核心目标、实现教学前后关联贯通、统一教育与学的目标。通过研讨，调整了核心目标的定位，强调运用语言文字实现有效交流与沟通的重要性。此模型帮助教师形成关联思维习惯，完善教学逻辑和结构，追求素养导向的教学。通过实践，实现了教师的想教、教材的能教和学生的实学三者统一，致力于真正服务于学生的学习。
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