02统编教材语文五年级上册第三单元《牛郎织女(一)第二课时》教学视频(2022年小学语文“民间故事”单元整体教学研讨活动)

　　说话人 1

　　上课。您好，朋友们好，请坐，上节课呢，咱们读了牛郎织女的故事，还哎，记得这些，这个故事讲了些什么吗?谁能概括的说一说这个故事的主要内容?杰克。

　　说话人 2

　　牛郎织女一讲述了牛郎从小是个孤儿，哥哥嫂子待他很不好，他只好和老牛相依为命，后来在后来被哥哥嫂嫂赶出家门后，在老牛的指点下娶到了织女。

　　说话人 1

　　是不是这个故事?我们发现把故事的主要情节连起来说一说，就是这个故事的主要内容。那么这些主要情节在故事当中写的是比较详细的，给人留下了深刻的印象。来，我们把书打开，比如说在讲述牛郎和老牛相处的时候，让我们一读就能读出来他们两个相依为命，相处得非常非常的亲密。是这样，然后通过主要情节，我们还可以了解到牛郎是怎么和织女认识的，给我们也留下了深刻的印象。那在文章中还有一些情节其实并不是那么详细，来，我们看这段，找到这段自己先来读一读。

　　说话人 1

　　关注到这句话了吗?他常常把看见的、听见的事儿告诉老牛，有时候跟他商量一些事情。关注到这句话了吗?这句话写的详细吗?这句话写得详细吗?不详细。看到这句话你想知道什么?

　　说话人 3

　　我想去看见。我想知道他看到啥了?听到什么了?跟他商量些什么?我想。

　　说话人 1

　　知道具体的，你们是不是也有同感?那么我们就来就这个简单的细情节，发挥你的想象，给它丰富一下细节，怎么样?咱们这节课来试试，我们可以发挥想象丰富一下这个情节。

　　说话人 1

　　看到这句话了，我想先了解一下，你觉得牛郎会看到什么?听到什么?讲给老牛听。你觉得他会看见什么?听见什么来?

　　说话人 3

　　我觉得他放牛的时候肯定。

　　说话人 4

　　会看见一些小动物，然后把这些小动物都干了些什么，告诉老牛可以。

　　说话人 1

　　很合理。

　　说话人 4

　　两位口，还有地下长的花和天上的云朵。

　　说话人 1

　　挺浪漫的啊。把花花草草也讲给老牛听，请坐嘉文。

　　说话人 4

　　那个牛郎带着老牛走的时候，肯定会走过那个稻田，他会跟老牛说，看这稻田长多高啊?嗯，稻子。

　　说话人 1

　　嗯嗯，能看见庄稼长得好，这是个让人很高兴的事情，来。

　　说话人 3

　　他可能会看见他的哥哥嫂嫂给牛准备了一些什么东西，或者买了一些什么东西，会不会提前告诉这个老牛?

　　说话人 1

　　嗯，让老牛防备一下他的哥哥嫂子，毕竟他的哥哥嫂子对他不好，是这样吧?嗯，来。

　　说话人 3

　　再唱，牛郎还可能会对老牛说，看这个，这一片田地没人种，咱们把它种了，这样秋天的时候丰收的就会更多了，够咱们吃了。

　　说话人 1

　　嗯，这都是大家发挥的自己的想象力，大家说的大部分都是看见的，那么牛郎可能会听见什么事，也会讲给老牛，老牛。

　　说话人 4

　　说来说说看啊。牛郎可能会听见别人说把小把房子盖在小溪边最好，这样的话，洗东西的话只用可以在小溪里边洗。

　　说话人 1

　　在小溪边盖个小房，这样的小房多棒啊。来贝贝。

　　说话人 4

　　上可能会听附近的一些农夫说羊上架了。

　　说话人 1

　　两个人要涨价啊。那怎么办?

　　说话人 4

　　嗯，在山上再多砍一些柴，换更多的粮食。

　　说话人 1

　　对，咱们得有应对的措施。还有谁想说来。

　　说话人 4

　　嘉文，嗯，牛郎肯定。会不会听见乡亲们说蝗虫要来了，赶紧逃。

　　说话人 1

　　吧。哦，你还想到了闹蝗灾，要一来这粮食可就没有了。这想象力真丰富。

　　说话人 4

　　牛郎有可能听到别人说有一条近路可以直达小溪的上游，喝干净的，可以让老牛喝干干净的水。

　　说话人 1

　　可以去喝干净的。那得是山泉水，你们觉得呢?嗯，老牛一定喜欢来，刘雨琪。

　　说话人 3

　　嗯，牛郎可能会听见邻居说就是山上的有一片草坪，那的阳光特别充足，然后跟老牛一起去晒太阳。

　　说话人 1

　　那他怎么对老牛说?

　　说话人 3

　　就说我听邻居说山上有一块草坪，那的阳光特别充足，咱们一起去晒太阳吧。

　　说话人 1

　　嗯，老牛，我带你去晒太阳吧。可以这样说，好极了，请坐啊。哎，你一言我一语，大家发现其实我们的想法都特别多，如果把大家的想法都综合起来，那么这简简单单的一句话是不是也会变成一个很详细的一个情节?咱们试试看同桌两个人，你们互相说，把自己当成牛郎，把你看到的、听到的讲给老牛，好吗?来试试看。开始。

　　说话人 3

　　我们马上就要到夏天了，假如说旁边有一个山洞可以避暑，而且还有许一些泉水，咱们下周的时候到那里去住吧。嗯，老牛，我从最终还有那只小孩子说在右边那座山有瀑布，有山泉水。

　　说话人 1

　　我听说是我听见的。那看见了。我看见了什么了?看见的，听见的都可以和老牛说，想看动动脑筋。

　　说话人 1

　　牛郎看见森林那边有很多。

　　说话人 3

　　小鸟，然后跟老牛说，老牛，我看见那有很多小鸟在链接串，哪个鸟啊?老牛两只小。

　　说话人 1

　　那牛郎跟老牛在一起生活了多长时间?上面没有小桂圆了，只会看见这一件事吗?特别的，那一定还有好多事呢。发挥想象，喜欢吃的互相说了说吗?有没有新奇的想法了?来，谁愿意把自己当成牛郎，把你看到的、听到的事讲给老牛听一听。来，谁来，赶紧去，当然是牛郎，他当牛郎啊。你扮演老牛啊?

　　说话人 3

　　老牛啊。马上就要到夏天了，我听邻居说有一个山洞，就在小溪上游不远，那里还有泉水。我那天去看了一眼，果真有那个山洞，而且山洞口还有很多青草，够你吃的了。

　　说话人 1

　　妹儿。诶，真好真好啊，老牛还有回应，他把听见的看见的都讲给了老牛听，对不对?别人谁还有不一样的想法，来。

　　说话人 3

　　老牛闷，昨天下雨了，雨后我看见了彩虹，那彩虹可漂亮啦，改天下雨我带你一起去看看。may。

　　说话人 1

　　我看到彩虹了，把这美好的事物也分享给老牛。来，杨文科。

　　说话人 4

　　老牛，今天我在草地里看见了好多花，天上有好多云朵，还有你的形状呢。嗯，今天我还听见农夫说今天晚上会下雨，下好几天，咱们赶快盖一个房子吧。猫合理。

　　说话人 1

　　不合理?听说要下雨，咱们躲躲雨可以吧。唉，真好，来。别的同学谁也想说，来，肖子晴。

　　说话人 3

　　老牛，我听说成都有一个熊猫基地，里边有各种各样的熊猫，等我，等我赚好了钱，咱们一起去成都玩猫。

　　说话人 1

　　带老牛去看看熊猫，你们是不是也想去看看熊猫啊?来，我们来分析一下，在牛郎织女这个故事中，我们可以大胆的想象，可以大胆的想想，但是还要考虑一下它的合理性，要不要考虑啊?你觉得牛郎他知道什么是熊猫吗?他知道什么是熊猫基地吗?所以如果要合理一点，就不要在熊猫基地去看熊猫老牛啊。我发现南山上有一个奇怪的动物，它长着黑白花，我不知道是什么动物。我带你去看看行不行啊?这不就看了熊猫的嘛，而且还很合理。来哪组同学还想把看到的听到的讲给老牛听。

　　说话人 3

　　老牛，我听别人说天上好，天上到底是什么样子没。

　　说话人 1

　　哈哈哈，这是在问老牛一个问题，天上好，天上的神仙真好。天上什么样啊?老牛说，我不知道。哈哈哈，合理挺有意思的啊。

　　说话人 4

　　老牛上次回去砍柴的时候看到一只小松鼠，它本来想拿松果，结果一跳没抓着，差点就摔下去了。嗯，而然，而且，嗯我还听说要有他们要修一条道通道山顶，这样的话我们去砍柴的时候就不用推着那个车在山地里转悠了。

　　说话人 1

　　no，看到的听到的都讲给了老牛，还给老牛讲了一个笨松鼠的故事，真好玩。好。还有谁想把牛郎看见的听见的讲给老牛听呢?亲子说，请你们。

　　说话人 4

　　老牛我今天看见一个樵夫在树林里砍了很多柴，换了很多元钱，我们明天也去砍柴。

　　说话人 1

　　把这个事情讲给老牛听了，要改善生活，是吗?好的。

　　说话人 2

　　老牛，这几天雪，天气回暖了，雪都融化了，连花儿都开了。那花可好看了，下次我带你去看好不好?

　　说话人 3

　　妹。

　　说话人 1

　　有没有什么听见的事也讲给老牛听啊?

　　说话人 2

　　老牛，前几天我听乡亲们说，最近的雪最近会下雪，雪还会下得可大了。都说瑞雪照丰年，明年一定能丰收的。

　　说话人 1

　　妹诶，真好。这样呢，把看到的听到的讲给老牛听，这个情节就变得丰富了，是不是这样?唉，大家会发现，我们发挥想象力，把自己的想法加到这个故事当中去，使得这个故事可以变得更加的有趣，对吧?如果你要想把这个故事讲给别人听，可不可以这样做?还可以加上适当的动作，对吧啊?我们回忆一下，牛郎和老牛相处是十分亲密的。书上有一幅图，牛郎跟老牛在干嘛?他在抚摸着老牛啊。我们可以把这些动作都加到我们的讲述的过程中，这样一来别人就爱听你的故事了，是不是?这样?好，来我们再来看这段话，嘟嘟，这段话，我怎么觉得这段话刚才回答了我们的问题，天上到底怎么好?你们觉得天上好吗?不好啊。站在谁的角度?天上不好?织女觉得天上不好，所以他要下凡。那天上到底怎么个不好啊?读出来了吗?

　　说话人 3

　　织女身自老带机房，手老在梭子上，就是每天给王母娘娘吃衣服，它觉得很累，就不想再织了。

　　说话人 1

　　每天很关键，每天都干这个活很累。

　　说话人 3

　　然后还不能出去，不能看到什么东西，这样在人间的话还平时干完活了还可以出去看看有什么长长见识。

　　说话人 1

　　不让出门，这叫什么?没有什么自由呀?没有自由这也很关键，没有自由每天还得干活。难怪织女不想在天上待着，她想下凡，那其他的仙女也有这种想法，于是他们就下凡了。是这样吗?你们觉得夏凡这个事对于这些仙女来说容易吗?不容易。他们是仙，怎么就不容易了呢?干活有王母娘娘管着，他们不干活的，谁给你王母娘娘织布啊?不行?还有人说有天兵将。天兵天将，好多厉害的天兵天将啊。我们读过其他的有关于天兵天将的故事吗?西游记，天明天将负责干什么?镇守天庭，你想随便出入可不行。是这样吧，孙悟空那么大本事，到了门口站住，你是谁?所以织女要想下凡不容易，那就得好好琢磨琢磨他们得干什么，他们得商量。商量。什么是商量?什么是商量?来说看。

　　说话人 3

　　嗯，就是讨论讨论自己的想法，然后就是说一说怎么逃出去。

　　说话人 1

　　嗯，讨论，商量商量。嗯，有补充吗?有不同的理解吗?来，再唱。

　　说话人 3

　　我有一个补充，我觉得他们是互相分享一下自己的想法，然后选出一个最好的。

　　说话人 1

　　嗯，分享一下经验，这也叫商量?可以啊。那仙女们到底是怎么商量的呢?你觉得他们会怎么商量吗?你就是仙女和你的同桌，前后桌四个人一个小组，你们来商量商量好吗?好，来开始。

　　说话人 1

　　嗯，你想想刚才哪个地方?刚才是扔一个贵重物品，扔一个高频道。

　　说话人 3

　　我们可以让一个宫女把一些管物娘娘的一个贵重物品扔到人间，我们假装去帮他找，这样。

　　说话人 1

　　就可以下去瞒天过海。暗部神操。

　　说话人 4

　　换成白酒，然后，嗯，往白酒里面再多加一点安眠药，让王母娘睡得更久，然后确定好时间去哪。

　　说话人 1

　　嗯，给王母娘娘加眠药。这个主意行不行?被他发现了，好像没有安眠药哎。哦，那个牛郎织女安眠药，你这不合理啊。对，觉得就是安眠药啊。那再想个好办法吧。

　　说话人 4

　　嗯，诗仙女的法术。

　　说话人 1

　　那你的法术高强还是王母娘娘法术高强?王母。

　　说话人 4

　　娘娘先把王母娘娘灌醉。

　　说话人 1

　　诶，灌醉是个好主意。对，怎么灌醉?

　　说话人 4

　　只能用白酒，千年上的白酒啊。开个宴会，或者是在王母娘那些生日的时候让他喝一种高度的劣迹。开个宴会，然后把高兴嘛?嗯，开个宴会，然后再保姆娘娘食物里放上。

　　说话人 1

　　白酒吧。那还能好吃的了，再好好商量商量啊?这样，那告诉他们，你们先去伺候王子阳。

　　说话人 4

　　伺候王明学任，然后你再把王棉那个衣服换给他，然后你可以出去下饭碗了。是可以，要是被王母娘娘发现怎么办?那要正常饭就更难了。对呀，王敏来要是看完那个脚，要是那个脚劲要是削了怎么办?就是你们就去了，如果你们想去的话，如果你们想再去的话，那你就不行了。好机会呀，再去就没有其他机会了。那咱们可以想想更好的办法。

　　说话人 1

　　快点想啊，一会王梦娘就来了，说。好吧。

　　说话人 4

　　那咱们就偷偷地从那些官兵官将肉去，然后偷偷来到地图下面，然后开始到山边的竹里玩耍。

　　说话人 1

　　真的伤了。

　　说话人 3

　　有汽水，要不然咱们这边姐妹们人人都说天上好，现在有什么好呀?我很劳迈，而且没有自由，什么都看不见。对呀，美美的，真特别好。洋洋是一年一千。咱们去人间旁边，可是到人间可是可不是一个很容易的事情，要不咱们举办一个宴会，邀请王母娘娘和天平天将我们来参加，这个竹叶桃合着戴上葡萄酒，他们喝了以后就会睡大觉，咱们就趁机出去玩。再把今天。

　　说话人 4

　　的葡萄酒里撒点催眠药，除了在今天下的葡萄酒里撒点，还不就是在食物里面，然后氢化数它里面有多少数?然后那个南天门出大事了，然后让豆豆天天去支援南天。南四个单，那咱们先，你这谁说就行了?那有人。

　　说话人 1

　　读书吗?那如果一去了说南天门没大事，接着会怎么办?

　　说话人 1

　　还有什么好办法吗?一起来看。

　　说话人 4

　　一起把，听一听，这样和等于灌里边加上过量的安眠药，然后他们就。

　　说话人 1

　　对不起了啊。牛郎吃鱼安眠药。

　　说话人 4

　　我没什么太大的粘性诶?这个不错。

　　说话人 3

　　还有一个。那怎么办啊?等我先说完。行吧。

　　说话人 1

　　我们可以想象合理一点更好。快想想怎么灌醉，怎么就醉了?办一个宴会，玩一玩就醉了。那怎么就让王母娘娘醉啊?晚一晚就对了。太厉害了，保姆娘娘是喝了千年酿的葡萄酒，那怎么就能让她醉呢?喝多的等等。什么喝多的?多喝的?顺顺这思路想一想。

　　说话人 4

　　这后面也所以可以分成两两对，一对从后门，因为这两对从这门对一对从这门肯定会牺牲一队。如果都走正后门的话，被抓住就全都不能去人家了，接两队如果因为真的被抓住了一队的话，那就还得去。

　　说话人 1

　　你们还牺牲一对。

　　说话人 3

　　下一次再换人。

　　说话人 1

　　还有下一次吗?可以考虑清楚。你们就没有好办法全都下滑吗?你要帮他，对不俩?因为。

　　说话人 1

　　好看，大家商量的特别特别的热闹，哪个小组愿意把你们商量的过程展现给大家看一看?这样啊，一会儿需要你展现的时候咱们到前面来，好吗?面对着大家你就是仙女，你们怎么商量瞒着王母娘娘下凡去呢?谁来试试?来清楚你们组。

　　说话人 3

　　我觉得咱们可以买通一个宫女，让她去王姆娘娘的寝殿拿一件宝贵的东西，咱们故意把它扔到人间，向王母娘娘说，王母娘娘，您的东西丢了，咱我们上人间帮您找去，这样咱们就可以趁机可以到人间去玩啦。要是王母娘娘不同意，咱们下去怎么办呀?咱们这样吧，买通一个孙悟空，让他到天上去大闹天宫，这样咱们就可以下去玩了，而且是趁乱逃跑。

　　说话人 2

　　咱们逃到一个超级远的地方，在下面。嗯，那。

　　说话人 4

　　看你玩。

　　说话人 3

　　咱们可以变成花果山的一个猴，然后天天将都去打它，咱们再上去应战，然后再偷偷地溜走，变回仙女再去玩。那咱们到人间之后到哪去玩啊?我就听说花果山后面有一个大湖，湖里面湖旁边还有很多树。那很隐蔽，咱们就到那去玩吧。好呀好呀，这个办法真好。

　　说话人 1

　　商量好了，然后准备下凡了。好厉害啊，你们要买一通孙悟空，还要通一个孙悟空。孙悟空到底有多少个啊?哈，这个想象力真的很大胆啊。确实很大胆，嗯，那么别人你能不能也发挥你的想象，把这个地方再说得更详细一些呢?来，你们来。

　　说话人 3

　　姑娘们，既然咱们都想下凡去玩，那咱们到底怎么下去?我觉得应该把举办一个宴会，然后把王母娘娘和天兵天将都起都请过来，然后让他们陪着自己一起喝酒，等他们喝醉了、睡着了，咱们就可以安心的下去了。如果他们不去呢?嗯，那咱们就劝一劝他们，说说好话。你怎么想的呢?我觉得用哪吒来，他曾经闹过龙宫，那让他现在来闹天宫，这是个好办法。我还有一个好办法，就是咱们让王母娘娘喝醉，咱们也假装在喝酒，其实咱们嘴里含着一块海绵，酒精都吸到海绵里面了。然后等王母娘娘喝醉之后，咱们就劝王母娘娘说她好话，说王母娘娘你最好了，让我们去人间玩，王母娘娘肯定会说，好呀好呀，这样的话咱们就可以下去了。如果遇见了天兵天将，咱们就说王母娘娘让咱们去的，你们说呢。嗯，这个办法好，那我们下届，嗯，去哪玩啊?我觉得去森林前面的一个小湖，那里没有人，而且没有人能发现我们，这是个好地方。那我们就去吧。

　　说话人 1

　　好好的粘了好了。嗯，天宫真热闹，一会儿来了一个孙悟空，哈哈哈，一会儿又来了一个哪吒，一会天空就该打起来了啊。劝酒。我同意。劝酒真是个好主意，合情合理。请哪吒，请孙悟空。我不太同意他们要来了，你们俩也跑不了。是这样吧?别的小组你们有什么好办法?你们是怎么商量的?来，请你们，咱们听听谁的想象力大胆，合情合理，能够顺顺利利让仙女们下凡。

　　说话人 3

　　去。仙女们，你们觉得待在这里舒不舒服呀?不舒服，一点都不舒服，整天呆在机房里也没有自由，就是天天吱呀吱吱个不停，都快把我的手织出泡了。

　　说话人 4

　　就是，就像在，都像待在监狱里一样。

　　说话人 3

　　既然咱们都想下凡，咱们就商量一个下凡的，是吧?我想到一个方法，就是由咱们四个一起来完成。你先去灌葡萄酒，把王母娘娘灌醉了以后，你再去给她送上点饭菜，去厨房加点料，然后你就负责换衣服，然后我负责把衣服送回来，这样天工、天兵天将问起来你是王母娘娘的话，他们肯定会退下，咱们四个就能顺利地下去玩了。嗯，这不错，但是我们去哪玩呢?我觉得还是有点不妥，要是被王母娘娘发现了的话，那惩罚不就更重了?

　　说话人 4

　　对呀，那这样的话，咱们还得就这样就去监狱里一样待着。

　　说话人 3

　　但是这是千载难逢的机会，你们两个要是不去的话，以后就再也去不成了，就是还不如现在去了呢。

　　说话人 4

　　那好，那咱们就想一个更好的方法吧。

　　说话人 3

　　那还能想出什么方法呢?好，我同意，就用你说的那个方法吧。嗯，行，那我们开始行动吧。

　　说话人 1

　　说说干就干，咱们开始行动吧。真好，特别好啊。刘若婷这么一演一说，我觉得仙女们在天上过的日子真是酷，想想看天天干嘛?要知手上都起泡了，加上点小动作，能让你的故事更精彩，是不是?这样来?还有哪个录像展示?李悦和你们组。

　　说话人 3

　　那干活累死啦，整天没有自由下楼。哎呸，下凡多好啊。

　　说话人 2

　　是啊，我们整天在机房里待着，没有自由，倒不如去凡间走一趟。我倒有个好主意，咱们，你们不是要了一些千年的白酒吗?咱们可以把白酒灌给王母娘娘，然后再请大家来宴会，这样天兵天将和王母娘娘都醉了，咱们就可以好好的下去玩了。

　　说话人 4

　　那我们去哪呢?哦，我觉得就去那个东西边有一个湖，那里没人，还很安全。但是我还得再说一点，很重要，就是我们得如何下去?如果要打通道的话容易被发现，所以我想了一个更阴的一个方法。就是我们修，我们打一道彩虹，从彩虹上走下去，然后到湖里面来玩，玩完之后再打一道彩虹，再走上去，跟走楼梯一样。

　　说话人 2

　　这个方法倒还行，只不过我们怎么回来呢?回来了是不是还会被王母娘娘抓起来惩罚呢?

　　说话人 3

　　诶，我有个方法。怎么呢?明天不是我们娘娘的生日嘛，对吧?咱们就可以说王母娘娘，我来给您庆祝生日，然后把那白酒说，来，我，我和您，我和你干一杯，然后我们的那个杯子里面是水，然后这样怎么就怎么喝成了假装醉，然后王母娘娘当然也会醉，对吧?然后我们就趁拿醉的时候，我们就偷偷地溜下去。

　　说话人 2

　　我觉得这个方法挺好的，而且咱们在人间就玩几个小时，在天上都说了天上一天地下一年再玩几，人间玩几个小时，回去了才几秒钟呢。嗯，我觉得也是，那咱们就这么办吧。

　　说话人 4

　　嗯，就这么办，开干走吧。嗯，好。

　　说话人 1

　　许萌给我们展示的一个不爱干活的小仙女，是吧?像极了平时不爱写作业的你们。那我想问问刚才沈阳恒说的，我们可以借助彩虹下凡去，那这个主意挺巧妙的呀。这个主意怎么能说更阴的呢?哈哈哈，这个理解有问题啊。我觉得用彩虹这个方法还是很巧妙的，是吧?嗯嗯，好，来请回。挺好，想象力还是挺丰富的，表情也特别的生动。发现了没有?唉，天上实在是太难过啊。那个逻来，加上你们。

　　说话人 3

　　姐妹们，我在天上，我觉得天上很不好，虽然在人间的人们都说天上好，可是我觉得天上没有自由，而且也没有好看的景物，整天待在机房里就是个吱吱吱。对呀，每天待在机房里吱那么一大坛，一点也不好玩。就是诶，咱们去人家玩玩吧。行啊，可是这不是一个容易的事情。嗯，不过我有一个办法，就是开一个宴会，然后请王母娘娘和看守大门的天兵天将们都来参加。嗯，还可以带上千年酿的葡萄酒，这样让他们醉了以后咱们就趁机出去玩。

　　说话人 4

　　嗯，再在千年酿的葡萄酒里撒点催眠药，这样药效会更加的好。

　　说话人 3

　　等王母娘娘睡着以后，咱们就跑到一个最近的路下凡。嗯，我觉得还可以在食物上撒一点催眠药，把食物切开以后，然后在缝隙里撒上催眠药，这样还能显得咱们很细心，还给王母娘娘和天兵天将们切好了呢。对呀，然后咱们玩的时间也更长了，那咱们就开始吧。行，就这么定了。嗯，好。

　　说话人 1

　　张着好了。王母娘，那好可怜哦，一会孙悟空，一会哪吒，哈哈，还要吃点药。没关系，只要我们大胆的想象，让这个故事，让这个情节变得丰富起来都可以。刚才有的同学把自己当成了故事中的人物，用他的口吻来讲述了这一段。也有的同学大胆的想象，补充了合理的情节，还有的同学用合适的语气语调，还加上了一些动作。这样这个故事一下就变得特别有意思了，是不是这样?是啊，其实刚才我们就是在创造民间故事。而民间故事也正是像我们这样，有很多的人添枝加业，让它变成了一个非常非常精彩的、有意思的这样流传下来的经典。

　　说话人 1

　　这就是老百姓智慧的结晶，理解这句话了吗啊?古代的人呐，在现实中他们会有许多的想法，他可能会把这些想法诉诸于民间故事当中，甚至让这个民间故事还有很多不可思议的地方，比如老牛会说话了，这就是让人不可思议的地方，对吧?在其他的民间故事当中也有很多不可思议的地方，他怎么会说话呢?其他的故事中有什么不可思议的地方呢?我们在课下可以读一读其他版本的牛郎织女，也可以读一读其他的民间故事，了解一下这些不可思议的地方。

　　说话人 1

　　有他们的存在，我们讲这个故事一定会更吸引人。那课下你想不想把这个故事讲给别人听?讲?讲给谁听?爸爸、弟弟、妹妹、妈妈、弟弟、妹妹、爸爸妈妈甚至可以和你的同学交流交流。是这样，那记得我们今天课上用到的一些方法，让你的故事变得精彩，变得吸引人，好吗?好，然后我们再搜集一下其他的民间故事，为后面的民间故事会做好准备。好这节课我们上到这，下课起立师您辛苦了，老师再见。好，同学们再见。请坐。