01高中语文《回视经典 赓续华章》教学视频,2023年“现当代作家作品研习”任务群教学设计研讨活动
说话人 1
可以开始了,起立老师好。同学们好,请坐。我们今天写作课的题目是回市经典更序华章。那我们首先来回顾一下我们上节课学习的任务,读完阿 q 正传,就你感触最深的一点,写一则 200 字左右的文学短评。在我批阅的过程当中,我发现大家在撰写的时候其实是有一点问题的,那今天我们就共同的来发现问题,并且解决问题。好,首先我们来回顾一下文学短评,他写作的要求是什么?大家可以回顾一下,然后也可以参看你的学案,回忆一下我们的要点是什么,有科学性。指的是什么呀?没错,你要结合文本对不对?还有吗?
说话人 2
读懂,读懂。
说话人 1
错。没错?你首先前提是要读懂作品,对不对?读要放在前面的,然后独创,没错,我就读完之后我是要有一个切入点,有个鉴赏要点的,对不对?这些对我们大教书来说都怎么样?有点难度对不对?好,那除此之外还有吗?高度读差度。没错,你要高度的去概括这个文本的内容,对不对?不能把它屏散了,还有吗?语言没错,你理性要理性的表达,对不对?那语言上有什么要求呀?个性化。有。个性化那是更高层级的要求。还有吗?简练。还有吗?没错,序意结合,还有续瓶结合都可以,对不对?好,那我们大概梳理了这几个要点,那我们来回顾一下,我们分别从内容结构以及语言三个角度,我们再对它进行一个提炼,那内容上它其实要求你要求结合文本,这是最为重要的一点,对不对?还有要以小见大,这个切口要小,那鉴赏要点要独特,那这个要求就比较高了。那结构上要求它的层次分明,结构要严谨。那语言上要求序意结合、续平结合、精炼并且有针对性。那针对这三个维度,我又给大家列了一个表格,一个评价的标准,我们以围绕这三个角度,内容结构和语言把它分成了四类。
说话人 1
1234 跟我们的作文很相似,对不对?那我们一同来看一下这个一类的部分。首先他对于内容的要求是观点明确,还有深入文本要思考深刻,那结构上要求结构严谨、层次分明、逻辑清晰,那对于语言上的要求就是它除了是虚拟结合、续平结合之外,还要求它的语言是精炼的,它的表达是准确的。那依照这样的一个评分标准,我们需要把它做一个分类,并且我们在接下来的这样一个评价过程当中要可以进行自评、互评以及视频的部分。好,那明确了标准,先给大家一个优秀的示例文段,我们先来审视一下这个文段,我们来评价一下这个文段,用以落实我们前面明确的那些评分标准。我请同学来读一下这个文段,帮我们来回顾一下。好高型号。
说话人 3
冲突了,力量短平阿 q 人物形象塑造手法,鲁迅先生对阿 q 这一人物形象的塑造可谓形神兼备,先言行统一,角度丰富,人物饱满,但最让人印象深刻的还是鲁迅用人性的冲突激发人性人物性格这一塑造人物形象的手法。我们回顾一下小说情节,自诩被打脸、赢钱秒被抢、反被虫子妻情欲被交惜、同行被抛弃、高光掉内衣,每一个不起眼的看似可笑的小事,其实都是站在对最极致的两端,对人性的拉扯。在这之下,角色作出的反应自然深刻而真实。而正是这样的深刻和真实,成就了传承百年仍然熠熠生辉的阿 q 正传。
说话人 1
好,请坐那我们在一句课前我们给大家分发了学案,然后要求大家依据那个标准,我们需要在旁边做一点点评批注的部分,对不对?好,那有哪位同学想要来跟我们分享一下?就是这个文段,你怎么点评吕锦?
说话人 2
首先子平通过,嗯嗯,短小记汉的四个词语,例如新天兼备、言行统一、角度丰富、人物饱满这几个词语可以看出作者读懂了,并且有自己的深刻思考。其次就是作者就是利用嗯精准的切入点算人物形象手法,然后高度概括了,然后并且区域结合,然后整体上内容结构都很严谨,然后层次分明。
说话人 1
嗯,好,请坐,尤其是刚才李玉瑾同学,他谈到这个部分,用人性的冲突来激发人物性格这一所有人物形象的说法,这一点找的还是比较读到的,是不是?嗯,好,还有哪位同学想来点评一下马宇轩?
说话人 4
嗯,通过这个文段的,他的那个题目是冲突的力量,还有下面他说都是站在最极致的两颗,两端对人心的拉扯,就是表现出这个伦敦的作者,他是经过很深刻的思考的,就是他能通过一个很简单的话,然后表现出自己深刻的想法,然后并且他的嗯情节概括是特别简练的,然后,嗯也为他的鉴赏点提供了。
说话人 2
支撑,语言还非常的短小精悍。
说话人 1
嗯,好,请坐。总人而言之,言而总之,他的语言是非常精炼的,是吧?他的思想是比较深刻的,所以这个文段符不符合我们对于优秀文段的一个要求,比较符合,是吧?嗯,好,那我们来看看回试一下我们同学在撰写的过程当中呈现的这些文段有哪些问题没有?那当然在问题的过程当中,你如果发现它的闪光点,我觉得也可以谈一谈。好,我们来看文段一。首先有请同学来为我们来回顾一下。
说话人 5
邵明轩吴暖意,欺软怕硬,自欺欺人,以弱欺弱。阿 q 不是一个人,而是一群人。阿 q 靠精神胜利法维持其奴隶性的心理平衡。用自欺的方式安抚自己,在失败的时候唤醒胜利,将屈辱和失败的痛苦转为精神上的满足。鲁迅的艺术成就一,塑造了阿q、孔一级祥林、子豪、闰土等一系列影响甚远的典型人物,为中国文学形象换了增添了富有精神内涵的形二小说,笔墨省境,又能入木三分,即成了中国艺术重在写意传神的传统,总能找到思想与艺术之间最佳融合点,所谓表现的深切与博士的特别,二者相得益彰。
04高中语文《关于阿Q的精神调查《阿Q正传(节选) 》探究教学视频,2023年中国教育报“智慧校园”全国系列活动(杭州站)创新案例展示
说话人 1
好,上课起立,同学们好,老师好,请坐。好,同学们,在这之前,我们学习过鲁迅先生的祥林嫂,我们都为他的悲剧命运而扼腕叹息。那今天我们要走进鲁迅先生的另一部经典作品,来一起感受一下他笔下的另一个人物阿q,他的精神状况啊。那么昨天给同学们布置了预习作业,我们今天先来检测一下同学们对预习作业的掌握情况。
说话人 1
好,那我们的回答方式是抢答形式,等会我们看到题面,同学们如果马上就知道答案了,你就可以点击抢答,点这个点击抢答,我们先考察的是鲁迅先生的文学常识,来看看啊。好,我们开启抢答。好, 22 号是哪一位同学来不去?原名周树人,字鲁迅。先生的字是什么?边上同学能帮忙吗?字什么育才是哪里人?绍兴人哈。好,第二题还是抢答 22 号。手速这么快。横眉冷对千夫如指,俯首纤维如子很好。横眉冷对千夫指,俯首甘为如子牛。好。第三个比较简单,看看谁手速比较快,可以抢到这道题目 39 号是哪一位来?应该是鲁迅,首次用鲁迅作为笔名发表了第一篇白话小说,是狂人日记。狂人日记很好,请坐啊。好的,这是看来同学们对于鲁迅先生是非常的了解了。好,那接下来考察同学们对阿 q 的掌握情况了,我们要对阿 q 进行精神调查,我们得先了解他的人物生平,他的情况。好,那我们来看一看这个阿q,请同学们来抢答啦。好,十八号来,你来说,姓名是阿q,然后。
说话人 2
籍贯是,他现在居住在卫霜,但他。
说话人 1
籍贯是渺茫的,不知道他籍贯是哪里的啊?在小说中是不详的。然后婚姻状况是未婚的。
说话人 2
他身份是。
说话人 1
先前比较弱,但现在是落魄,现在是个落魄的。是干什么的?打杂工的,打短工的啊。他的身份在小说中有讲到,是一个雇农工作,是一个打短工的家庭成员。家庭员就只有他自己诶,就说没有什么家庭成员的住址,住在吐谷瓷。对,卫庄的吐谷瓷。它的爱好是什么?它的爱好是赌博,还有喝酒。这个赌博在小说里面叫什么?怎么样?一种神奇的读法叫压排宝啊。外貌特征是头上有一个那个赖疮疤,头上有一个赖疮疤,还有很瘦很瘦骨嶙峋。嗯,还有,还有没有什么特征?有没有同学帮他补充一下?有一个什么黄辫子,还有什么特征?他穿的是什么?他跟王胡是不是比赛捉狮子的时候暴露了?他穿的打扮是什么?拓家袄,很好,这是阿q,我们从阿 q 的这样一个人物档案里面我们就会发现这是一个很落魄的,甚至于是没有什么身份,也没有什么固定工作的这样一个人。那么 RQ 这个人,他在被欺负的时候,常常会使用一种方法来安慰自己,这种方法是我们给他的精神诊断,叫什么精神胜利法?好,那这种精神胜利法在小说中有怎样的表现呢?请同学们来看一看。我们还是抢答,每个同学说一件事情就可以了。
说话人 1
33 号是哪位。
说话人 3
来吧。那个第一个是他。
说话人 1
对,一个就是他跟闲人,那群闲人叫他有个癞头冲,然后阿q。
说话人 3
表现,他一开始就是先是估量一下对手,然后如果就是说不过他他就骂,然后力气小他便打,但是他每次几乎都是占下风。他最后就改用怒目而视。
说话人 1
这是闲人,闲人是怎么对待他的?
说话人 3
闲人就是一些就是有些嘲笑他,就是,嗯,讲一些他比较避讳的那些词,嗯,然后就是让他全巴通红的发起怒来。
说话人 1
那这里 r q 有用到什么精神胜利法吗?这里就是。
说话人 3
就是RQ,就是在形式上被打败了,但是他就是想他自己被儿子打。
说话人 1
儿子打老子,对。
说话人 3
还有没有?还有就是那个,嗯,就是贬低自己,说他自己是重置。
说话人 1
说他是重置。
说话人 3
然后就是想让他们放过。
说话人 1
他,想要让他们放过他自见,嗯,就自亲自见。嗯,好。这里你讲了两件事情,请坐。讲了两件事情,一件事情是什么?是这个闲人打阿q,那阿 q 被打了以后它的反应是什么?儿子打老子,我们听一听阿 q 讲这一番话的时候应该是怎样一个语气?阿KO,这里不是,这不是儿子打老,是,这里应该是。
说话人 3
闲人还不玩,只聊他。于是中而止于打。阿 q 在行驶上打败,被人揪住黄辫子在臂。
说话人 1
上碰了四五,我们等会听一听阿 q 的这一番话,哎,他应该是怎样一个语气来表达自己的心情呢?
说话人 3
阿 q 站了一刻,心里想,我总算被儿子打了,写在。
说话人 1
世界真不像一样啊。阿 q 说,我总算被儿子打了,现在的世界真不像样,这是一个事件。好,还有什么事件?是不是闲人们又打阿q?但这个时候他是不是知道阿 q 有这样一种精神设立法了?所以他们换了一种方式。这种方式是什么? BRQ 承认自己是重置。
说话人 4
大重置好不好?我是重置。
说话人 1
还不放吗?但是在这之后,阿 q 承认了自己是重置以后,照理来说是不是心情应该失落了?但阿 q 是怎样安慰自己的?他说什么?哎,这是第一个自亲自见的,也是状元。好,我们再请别的同学来说一说还有什么事件来继续强大。 20 号就是第二张的,我们是不是这个忘了递了,对一下 28 段。对。
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