|

优优质课视频

推荐优质课

最新说课视频

最近更新榜

最新课件

当前位置： 首页 > 英语教学视频 > 小学英语教学视频

人教版（PEP）三起点三年级下册 Where is my car？ Part C Story time获奖课教学视频+PPT课件+教案，甘肃省

资源信息：
科目：小学英语教学视频
时长：44:25

进入学习 PPT课件+教案
  • 正文开始
  • 相关视频
  • 推荐视频
人教版（PEP）三起点三年级下册 Where is my car？ Part C Story time获奖课教学视频+PPT课件+教案，甘肃省
课题：人教版（PEP）三起点三年级下册 Where is my car？ Part C Story time获奖课教学视频+PPT课件+教案，甘肃省
年份：|2018|
版本：|部编|人教PEP|
学科：小学英语教学视频
年级：|三年级|
赛事：
TAGS： PPT
专题：
本课观看地址：http://wwwyzksp.com/yingyu/xxyy/138270.html
课题：人教版（PEP）三起点三年级下册 Where is my car？ Part C Story time获奖课教学视频+PPT课件+教案，甘肃省
Lesson plan  Grade:Three Title:Where is my car? Date：Apr.  Content：PartC Story time Teaching Aims： Knowledge Aims：  1.能理解并会说hide and seek,I can’t find you! I’m behind you. 2.能运用Where is the…?It’s…提问和回答物品所在的位置;  3.灵活运用Under the table/bed? In the toy box?...句型，猜测物品的位置。  Ability Aims：能够在图片的帮助下理解故事内容并表演。 Moral Education：养成自己收拾书包，文具，房间的好习惯。 Key Points：  1.理解并会说hide and seek,I can’t find you! I’m behind you.  2. 灵活运用Under the table/bed? In the toy box?...句型，猜测物品的位置。  Different Points：  1.Hide and seek,behind的发音； 2．方位介词的正确运用。  Teaching Method：直观教学法 Teaching Tools：图片，磁铁 Teaching Progress  Teacher’s Activities  Students’ Activities  Design Idea  Step 1: Warm up  Step 2: Presentation  1. 打招呼问候 2. Song:Where’s  my car?(实物呈现) 3. T：Show me your ruler and pencil- box. In/On/Under the pencil-box?课件出示句子。 1.Guessing game   1.打招呼问候 2. 跟唱歌曲    3. 做动作，回答。  1.生猜说句子  拉近师生间关系 调动学生积极性，活跃课堂气氛  复习本单元所学词句  On/In/Under the...？句型的运    2.实物toy dog, toy box, toy car.出示词卡toy/box领读生词  T：Let’s play a hide and seek.贴词条Hide and seek，领读并拼读，注意i-e,ee发音。贴词条并领读“Where is the...”  T:You,please,hide things.Now,close your eyes.师生：1，2，3...10.Are you ready? 板书句子 On /In/Under the…? T: Uh-oh,where is my ...? I can’t find the... 领读，拼读find并检测学生  T:Oh,Yes,It’s…/No. 3.呈现故事 ①师戴头饰说T:Hello,I’m Zoom. Hi,I’m Zip.They will play a hide and seek. 做动作说I hide,you  生跟读单词,传物说词    生跟读，拼读  一名生藏物品S1：Where is the…? 生跟读句子    S1:Where is ...? 师生猜:On/In/Under  the …?S1：Yes/No.  跟读，拼读find,I  can’t find .第一组第 一个生说词，该组后面生站起来说句子。 生猜“On/In/ Under the…?”  3.呈现故事 ①Ss:Hi,Zoom. Hi,Zip.    用  实物,图片教学形象直观  游戏的形式呈现新词句  贯穿语音教学，方便学生记忆词    培养孩子们见人问好的习惯    Step 3: Practice  seek.Where are you? First,look at picture “Where’s Zip?” ②Watch the video  当出现table时暂停 T：Look,table,bed领读  T：Go on.Zip is behind Zoom. She says“I’m behind you.”板书此句并领读  ③T:Watch and read. ④T: Role-play T:Challenge time 1.Play a game: Hide and seek(看给出的对话练习) 2.演艺小舞台对话  3.整理房间T:This is my bedroom. I have a bed, a desk, a chair,a pencil-box,an eraser, a shelf and some books.(故意乱放地方)  T:Can you help me make up my home? T：（背对黑板）Where’s my…? On/in/under the…?  T:We should make 师生：Zip is behind Zoom.  Ss: Watch the video 生跟读 跟读,举例练习理解 behind 跟读 师生，生生角色扮演  生玩捉迷藏游戏：一名生上台，其他生闭眼，该生藏起来 2. 生两人一组做对话并表演   个别生放物品    Ss:Yes/No.    培养学生识图和快速浏览的能力    提高听力能力，使得学生注意正确的语音语调    玩中学，学中乐，培养兴趣，熟练运用语言 给学生练习的时间，自我展现的机会  培养自己收拾房间的好习惯及干净整洁的习惯    Step4: Summary and Homework  our room beautiful! Summary:分发词卡  Homework: 1.Read the story with your partner. 2.Make another story“Hide and seek”    生连词成句    有助于记忆，加深印象  The blackboard:   Unit4 Where is my car?   PartC Story time    On the ...? Under the table? In the toy box? Under the bed?    ... I’m behind you.      Where is the...?/I can’t find.  Hide and seek Yes/No.  Group1 2    Unit4 Where is my car?  PartC Story time  Teacher:Zhang Jiali Time:Apr.
【优质课视频网 http://www.yzksp.com】是一家专注于中小学优质课的网站，其主营“中小学优质课视频”是目前国内最丰富的优质课视频网。网站通过多年的不断更新与完善，优质课视频内容丰富。目前优质课视频网（yzksp.com）已被全国广大中小学教师广泛使用，视频主要覆盖中小学优质课视频，说课视频，模拟上课视频，模拟试讲视频，公开课视频等，是国内最强大的优质课听课平台，如果您需要观看更多小学英语教学视频请到小学英语教学视频栏目观看。
标签： PPT