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课题:人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 1 My school Part C Story Time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,兵团 年份:|2018| 版本:|部编|人教PEP| 学科:小学英语教学视频 年级:|四年级| 赛事: TAGS: MyschoolPPT 专题: 本课观看地址:http://wwwyzksp.com/yingyu/xxyy/138245.html
课题:人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 1 My school Part C Story Time 获奖课教学视频+PPT课件+教案,兵团 1 Pep小学英语四年级下册 Unit1My School C Story time 一、教学目标: 1.知识目标:通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言Is that/this the…?Yes, it is. /No, it` s not. This is.... 2.能力目标: (1)100%的学生能在语言、图片的帮助下理解故事内容,并能朗读故事。 (2)95%的的学生能表演故事,并能恰当运用故事中的语言。 3.情感目标:感受学校的漂亮与温馨,培养学生对热爱学校的情感。 二、教学重难点: 2 1.重点: 学生能在语言、图片的帮助下读懂故事,并运用正确的语音语调朗读故事。 2.难点:学生能表演故事并在实际情景中运用所学语言。 三、教学准备: 相关音视频、图片、词卡、Monkey、Hippo、Rabbit、Zip,Zoom的头饰。 四、教学过程: Step1 Preparation Hello,children!Today we will learn Unit1My school C Story time. we will have a funny class, and there are four groups .If you do well, you can get a mark .Come on! 1. Warm-up. 1)Greeting. 3 2)Review Sharp eyes! 快看快说游戏复习单词句子。 (设计意图)用Sharp eyes!复习学过的学校课室,为学习新知做好铺垫。) Step2 Presentation 1.通过看文本图、听对话让学生感知文本。 1) 出示课本情境图问:Who are they? Guess!依次让学生说出Monkey、Hippo、Rabbit、Zip,Zoom.并把图片贴在黑板上。让学生一起用英语说说。 2)Listen and read .Watch and find: Where are they? They are in the hippo’s ___________. (设计意图:通过看听问答,让学生从整体上感知文本回答问题Where are they? 对文本内容有整体印象。) 4 3) How do you know ?让学生通过故事中的知识点证明,并且让学生从问与答中体会Hippo一直在做回答,其他参与者在问,板书出来,更为明了。 4)读对话,模仿语音语调,有感情地去读文本中的对话。 5) Answer the question: W hat do they do?(用汉语回答也可以,因为参观这个单词没学过。引出单词参观visit. ) 2.(1)Read picture2,3,4,5 and circle:Where do they visit in Hippo `s school? (设计意图:让学生读图2-5的内容圈出所参观的课室。培养学生读故事抓要素的能力。) (2) Watch picture2, 3, 4, 5and find: Where do they visit in Hippo’s school? 再次看故事,听读故事,找出小动物们参观的课室。 5 (设计意图:我通过让学生读故事、看故事选择出B让学生抓出故事的主线索——动物们共同参观的五个课室。) A Library, gym, music room, lunch room, computer room, B Library, gym, music room, lunch room, teacher `s office 2. Watch and answer:看第三幅图视频并回答Is that the music room? Yes or no?让学生通过看文本,听出Is that the music room?教师用PPT出示图片边讲边练Is that the…? Yes, it is. /No,it is n’t.这样的句型,运用图片帮助学生说对话,让学 生当小老师教读句型Is that the music room?……等。 3. Read picture5 and find: (学生读第五幅图内容并找出) Is that the computer room? 学生读第5幅图内容回答No.
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XY02《阅读课 Love beautiful life》课堂变革主题会课例教学视频(五年级英语)-2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会,该视频主要讲述了济南市胜利大街小学的王薇老师与金陵中学河西分校的孩子们共同呈现的一节阅读课。王老师擅长真实情境教学,激发学生的表达欲望。视频中,王老师向孩子们介绍了自己所在城市的美景,并通过视频展示公园景色,引导孩子们分享自己城市的公园。接着,王老师带领孩子们进入一个自然公园,进行艺术创作,描述公园内的景色,如树木、花朵、湖泊等。整节课充满趣味性和互动性,既锻炼了孩子们的英语口语能力,又激发了他们对自然美景的热爱。...
XY03《The Day Without the Morning Call》课堂变革主题会课例教学视频(四年级英语)-2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会,该视频主要讲述了成都市东城中心小学和金陵中学河西分校四五班的孩子们在英语课上学习关于“morning call”的故事。王老师通过引导学生观察和猜测,介绍了故事的主角——公鸡,并询问学生公鸡的作用。课堂上学生们积极参与,通过讨论和互动学习新词汇和表达方式。王老师还鼓励学生发表自己的观点,展示了学生的自我纪律和思考能力。整个课堂氛围活跃,体现了王老师丰富的教学经验和优秀的教学能力。...