05苏教版四年级数学下册《认识平行四边形》单元整体教学设计与思考说课,2023年(在操作、对比、想象中发展空间观念),该视频主要讲述了纪金婵老师关于“在操作对比想象中发展空间观念”的说课内容。她强调了图形认识在小学数学中的重要性,并介绍了直观感知、操作确认等方法在图形教学中的运用。她分析了小学阶段图形学习的两个主要阶段,以及课程标准对图形与几何领域的要求。她还结合教材和学生情况,提出了对平行四边形认识的教学策略,旨在帮助学生从感性认知走向理性理解,并找到学习平面图形的通法。最后,她提出了如何在教学中促进学生感悟点线面体之间的联系的思考。