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14.以《圆柱与圆锥》为例阐述小学数学单元整体教学,2023年聚焦核心素养发展的小学数学单元整体教学研讨活动

资源信息:
时长:30:28

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14.以《圆柱与圆锥》为例阐述小学数学单元整体教学,2023年聚焦核心素养发展的小学数学单元整体教学研讨活动
课题:14.以《圆柱与圆锥》为例阐述小学数学单元整体教学,2023年聚焦核心素养发展的小学数学单元整体教学研讨活动
年份:|2023|
版本:
学科:小学数学教学视频
年级:
赛事:
TAGS: 圆柱与圆锥
专题:
本课观看地址:http://wwwyzksp.com/shuxue/xs/227875.html
课题:14.以《圆柱与圆锥》为例阐述小学数学单元整体教学,2023年聚焦核心素养发展的小学数学单元整体教学研讨活动-该视频以《圆柱与圆锥》为例,阐述了小学数学单元整体教学。内容围绕圆柱与圆锥的单元整体设计、分布实施和反思感悟进行展开。首先强调了图形认识与测量的重要性,通过生活中的实物抽象数学概念,认识一维、二维、三维图形及其测量。重点讨论了圆柱与圆锥单元教学的目标、教材内容调整以及课时安排。教学中注重学生从生活走向数学,通过任务驱动培养学生数学眼光和思维。实施过程中通过任务情境、手工制作课及综合实践课等形式,促进学生认知链条的完整性,发展学生核心素养。同时,通过形成性评价和自评表贯穿学习过程,引导学生用联系的眼光发现问题、思考问题。最终目标是培养学生用数学的眼光去发现、提出问题,用数学的思维分析和解决问题。
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标签: 圆柱与圆锥