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三年级美术上册,留住秋天-寻找秋天的痕迹-优质课教学视频

资源信息:
时长:34:37

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三年级美术上册,留住秋天-寻找秋天的痕迹-优质课教学视频
课题:三年级美术上册,留住秋天-寻找秋天的痕迹-优质课教学视频
年份:
版本:
学科:小学美术教学视频
年级:|三年级|
赛事:
TAGS: 留住秋天 寻找秋天的痕迹
专题:
本课观看地址:http://wwwyzksp.com/meishu/xxms/222768.html
课题:

  三年级美术上册,留住秋天-寻找秋天的痕迹-优质课教学视频

  00:10 在上一节课

  00:12 大家创作的植物拼贴画

  00:15 赢得了陆上文创组的点赞

  00:17 那他们向我们发出了邀请

  00:20 希望我们参加禄山文创节

  00:22 还有一位神秘大咖来助力

  00:25 我们来看看是谁吧

  00:28 同学们好

  00:29 鄙人杜牧

  00:31 听说同学们要用巧手将秋天留住

  00:35 必然来凑个热闹

  00:37 看到杜夫子

  00:39 不禁让我想起了他的名句

  00:41 停车昨爱枫林晚

  00:45 霜叶红于2月花

  00:49 你们知道吗

  00:50 因为杜夫子的名句啊

  00:52 我们爱婉婷的秋天成了网红打卡圣地

  00:55 我们一起去看看吧

  01:14 啊啊啊啊啊

  01:20 看到这么熟悉的影像

  01:22 你想说想说什么

  01:25 100车很漂亮

  01:27 很美丽

  01:29 你的观察能力很强

  01:30 还有吗

  01:32 郭老师要奖励你一个神秘小礼物

  01:34 待会有大用处

  01:37 还有吗

  01:38 吃不完

  01:40 她的风景很美的

  01:42 然后呢

  01:43 然后她她爱婉婷

  01:45 二版型

  01:46 这个题还带着还带着一些古古代建筑的风俗

  01:53 你们这是生活的小达人

  01:56 为了更好的创作我们的文创节

  02:00 然后老师让提醒大家

  02:02 提前搜集了我们岳麓山的职务

  02:05 哪一组来汇报一下你们的成果

  02:08 姚星宇

  02:09 请你来

  02:09 我们所了解到

  02:11 岳麓山景区现有的植物有近1000种

  02:16 其中有大量的濒危品种

  02:19 十分珍贵

  02:21 在创作之前了解植物

  02:23 你们组真棒

  02:24 送你们一朵小红花

  02:26 待会同样有大用处

  02:28 还有吗

  02:29 莉莉娅

  02:29 请你来说

  02:33 我们组收集了一些

  02:39 一些枫叶银杏叶

  02:41 我最喜欢的是这种叶子

  02:44 因为它很像扇子

  02:47 像扇子一样的叶子

  02:49 郭老师相信这些植物叶片

  02:52 一定能化身我们的诗意精灵

  02:54 创作出最美的画面

  02:56 那我们的文学创作和我们的绘画创作一样

  03:00 都有大学问

  03:02 今天呀高老师给大家带来了一种新的材料

  03:06 我们要一起来创作一幅

  03:08 连杜夫子看了都叹为观止的画面

  03:11 你们有信心没有有

  03:13 现在这就是我给你们带来的新材料

  03:17 请你们自己先摸一摸

  03:18 捏一捏

  03:19 反正是什么感

  03:21 受反了反了

  03:24 computer

  03:25 好的这种qq弹弹的材料

  03:30 我们称之为凝胶板

  03:32 它就是一个诗意的化身

  03:34 我们用它能留住最美的秋天

  03:37 我想请一个同学来帮帮我

  03:39 从这些饮料中选取一认为最能代表秋天的颜色

  03:44 请你来

  03:46 他选的是黄橙色

  03:49 请你打开盖子

  03:55 打开盖子

  03:56 将我的颜料挤一些

  03:59 到我们的凝胶板上

  04:02 放心大胆的搞

  04:04 没关系

  04:06 开启一点好可以了

  04:09 不宜太多

  04:10 好

  04:11 请你回座位

  04:12 现在光是用我们的火轮将我们的颜料

  04:16 我先放着滚啊

  04:19 快速的在我们的凝胶板上稳匀

  04:25 待会大家滚的时候尽量朝一个方向

  04:28 然后我们的材料要反饭

  04:30 不然弄脏了我们的桌子

  04:32 见证奇迹的时候到了

  04:34 谁来帮帮我

  04:35 那我毛子哥请你来

  04:38 请你将这张纸盖到我们的泥脚板上

  04:43 好用手摸一摸

  04:47 每个地方都要摸到啊

  04:49 好先开吧

  04:51 看看有什么事情发生

  04:54 大家发现了什么呀

  04:56 你们发现了什么颜料

  04:57 都想起了

  04:59 那么颜料都一直到我们的纸上了

  05:06 那请你回座位

  05:09 龚老师运用这种硬质的方法

  05:13 用我们岳麓山的茶杆竹创作了一幅主页图

  05:19 这一幅是先生创作的工笔画竹叶图

  05:22 请你们对比观察一下

  05:24 它们之间有什么区别呢

  05:28 王子约你来说明胶版画

  05:31 它外面有一层白色的纹路

  05:34 这个纹路呀

  05:36 其实就是我们叶片轮廓以及燕麦和叶静的所在

  05:42 因为叶片带走了我们凝胶板上的颜料

  05:45 所以产生了留白的痕迹

  05:48 美还有吗

  05:49 1月生工笔画的画的比较仔细

  05:54 凝胶版画的画的是大概的样子

  05:57 不更美丽一些嗯

  05:59 汪老师要送你一朵小花

  06:01 一朵鉴赏能力实在是太强了

  06:05 大家可以看到我们的工笔画它更加精工细作

  06:10 而我们的凝胶版画更加整体

  06:12 它有一种质朴的美感

  06:14 然后同时凝胶版画便于制作

  06:17 看了这么多

  06:18 你们想不想自己动手试试

  06:19 想好听清楚要求啊

  06:22 接下来请你们小组合作定制一片树叶一片

  06:28 然后时间三分钟

  07:01 然后因为有点少啊

  07:04 有没有点少

  07:09 爹什么这么好看

  07:12 哎呀这个老虎的屁股我来了

  07:21 然后然后那个然后我都要哭了

  07:24 现在打野补刀不要补

  07:26 麻烦帮的妈妈的宝贝

  07:29 小燕子

  07:30 分钟来了一小袋对

  07:33 761 131 23517

  07:45 没关系你随意

  07:47 没关系随意

  07:48 你先去

  07:49 你先看看

  07:51 你这问题真难

  07:55 有什么

  08:02 啊你们两位美颜

  08:05 大家注意持家的把握

  08:08 给你我的心

  08:30 妹妹这狗子帅的

  08:31 我会在哪里学

  08:32 我说我就是小孩子就上去了

  08:36 他没有了

  08:50 大家好

  08:52 椰子吧

  08:53 等会拿到五分钟

  08:55 我要喝点

  09:44 东北真好

  09:49 表扬第二组给你们奖励一个小句子

  09:54 待会儿同样的有用处

  09:57 不是用来吃的啊

  09:59 好他刚刚的制作中啊

  10:01 我发现你们的创造能力非常强

  10:03 有的作组的作品非常的成功

  10:06 比如晚上我们举起来给大家欣赏一下

  10:09 你你你你

  10:13 好但是同时也有的组存在一些小问题

  10:18 我随手拍了两张

  10:20 我们来看看它们存在什么样的小问题

  10:23 这一张谁来说一说他的问题在哪里

  10:26 请你来说玉田第一张没有椰子上面的纹路啊

  10:32 他有的是什么呀

  10:34 有的是叶子的外形

  10:35 它有的只是叶子的外轮廓

  10:37 没有里面的纹路

  10:38 感觉像一个苹果好看

  10:41 但是少了韵味

  10:42 对不对

  10:42 谢谢你

  10:43 请坐下

  10:44 那这一个你们觉得有什么问题呢

  10:47 请你来说嗯

  10:49 没错过

  10:50 全完全哦

  10:52 这里印的很漂亮

  10:57 还没有硬到

  10:58 所以它们存在了一些或多或少的小问题

  11:14 老师呀

  11:15 为了帮助大家

  11:16 我也印制了一张作品

  11:19 请你们看看

  11:20 能不能从老师印制的过程中找到你们的疑惑

  11:41 愿意

  11:46 花金山岭静下来

  12:10 这些问题的答案你们找到了吗

  12:13 找到了崔哥来说这个问题怎么解决呢

  12:18 请你说就是用完之后再把叶子拿出来再印一遍

  12:24 这个问题就可以解决了

  12:25 你总结的很到位

  12:31 这一个根本看不清

  12:33 模模糊糊的这个问题怎么解决呢

  12:36 丸子鱼不要涂抹太多的颜料啊

  12:39 颜料太厚

  12:40 我们就印不出来图案

  12:43 所以颜料厚薄要均匀

  12:46 这一个问题怎么办呀

  12:49 出来说一说月成要选纹路比较清晰了啊

  12:54 要选纹路清晰的

  12:56 那我们印的时候能不能把我们的纸张拿开

  12:59 或者移动它呀

  13:00 不对

  13:02 我们要用手压住

  13:03 我们在取液的时候要压住我们的凝胶板和纸

  13:06 防止我们的板和指移动

  13:10 产生纹路不清晰的现象

  13:13 我们的叶片选择同样是有大ob的

  13:16 请你们看看我用铜镀铜的叶子印制了两幅作品

  13:20 你们觉得哪一张更好一些

  13:22 那扎我们用放大镜来发现

  13:26 他们为什么会有不同的呢

  13:30 请你们看一下

  13:31 这是燕麦

  13:32 对不对

  13:32 很清晰

  13:33 但是这个有点模模糊

  13:35 看不清

  13:35 有点我们再来看一下它的叶子啊

  13:37 我们再来看一下它的叶子

  13:39 一边听

  13:40 我想请问你们为什么会有这种不同的现象

  13:44 听你说

  13:47 一边叶子纹路很清晰

  13:50 然后呢另一边的叶子纹路就有一点不清晰

  13:55 做的很好

  13:56 那我们要选择什么样的叶子纹路

  14:00 纹路清晰的叶子能帮我们留住更美的诗意

  14:04 秋天

  14:05 其实除了岳麓山的树叶能留住这么美的秋天

  14:09 刚刚郭老师给你们奖励的这些小惊喜呀

  14:13 同样也能留住我们岳麓山的最美的是忆秋天

  14:18 不信我们一起来试一试

  14:20 给你们看一看啊

  14:23 刚刚我说了

  14:25 板上有颜料要怎么办呀

  14:27 老师对

  14:29 用我们的湿纸巾把它先快速的擦干净好

  14:37 为了我们课堂速度尽量归你们

  14:41 所以我还是选用这个颜色

  14:44 橙色

  14:47 如果颜料有多

  14:48 我们要先在旁边的纸上滚掉多余的啊

  14:52 点均匀

  14:55 然后把它混匀

  15:00 请你们看我现在使用的是什么东西

  15:02 松松不对

  15:04 这是我在岳麓山捡的松果

  15:05 你们看看啊

  15:08 那产生了什么样的机理呀

  15:10 看到了吗

  15:11 你们中国自己的纹路

  15:12 对他有说过自己的纹路

  15:15 那我们看看小花是不是一样的

  15:17 会有我们用一根纸来盖一下啊

  15:20 看看会不会产生刚刚不同的叶子

  15:23 不同于叶子的纹路

  15:30 好像这种纹路已经被我们带走了

  15:34 我们就不需要二次音质

  15:35 看一下

  15:37 看到松柏的痕迹了吗

  15:40 你们觉得橘子皮会不会有印痕

  15:42 有是的

  15:43 其实我们身边的任何一种事物都会有印痕

  15:49 比如我们的卫生纸或者是我们的透明薄膜

  15:55 我们再来回忆一下

  15:58 我们的制作步骤是什么样子的

  16:00 第一步干嘛

  16:02 第一步要干嘛

  16:04 对第一步要涂颜料

  16:06 均匀颜料

  16:07 第二步呢哇要不要干嘛归归零

  16:11 然后然后我们就把颜料均匀的叶子放上去

  16:15 对第二步覆盖树叶

  16:17 第三步呢用纸盖上

  16:20 用手盖上进行首次印制

  16:23 第四步呢打开二八开始艺术院

  16:27 第五部呢再一遍再一次印制

  16:31 二次印制好了音质的方法

  16:34 你们掌握了

  16:35 杜夫子说要升级难度

  16:37 考考你们孩子们凝胶版画的方法和步骤

  16:42 不止你们学会了

  16:43 我也学会了

  16:45 特别期待各位同学能将我杜某人的诗句

  16:49 霜叶红于2月花创作出来

  16:52 谁想来试试

  16:54 黑石强

  16:55 请你来

  16:58 或是准备了相应的东西

  17:00 我们可以拖动这些树叶

  17:03 可以放大放小来拼摆一个画面

  17:13 同样你的叶子可以克隆产生

  17:17 第二篇也可以放大放小

  17:22 比如我们要小一点

  17:23 可以放大还小

  17:24 你自己来挑

  17:49 好谢谢你

  17:51 那请回座位

  17:55 陈志强

  17:55 你能告诉大家

  17:57 你为什么选择这些叶子吗

  17:59 明星大家

  18:00 因为霜叶红云

  18:03 霜叶红于2月花臂

  18:05 说的是枫叶

  18:07 所以我采用的是枫叶

  18:09 大家觉得有没有道理

  18:12 谢谢你

  18:12 请你回座位

  18:13 所以我们在选择叶片的时候

  18:15 要根据诗意来进行领略它的美

  18:19 其实我们在布局的时候

  18:21 我们可以选择大小不同的叶子

  18:24 这样子就会有我们的布局美

  18:28 可大可小啊

  18:30 也可以有疏密的关系

  18:33 这样子我们就会产生更加不同的效果

  18:37 接下来呀请你们来进行尝试

  18:41 小组合作

  18:43 在你们的手提袋上

  18:45 待会我会发啊

  18:46 印制一幅漂亮的凝胶版画

  18:49 如果你民族更有创意

  18:52 可以选择喜欢的秋天的诗句

  18:55 来创作一幅有诗意的凝胶版画

  18:57 你们先尝试

  18:58 大伙尝试好了举手

  19:00 郭老师会给我们今天的茶茶的纸袋原创作品

  19:04 可爱美丽的演出

  19:06 最近刚才我深情的眼罩

  19:08 没有多喜欢

  19:38 我都没有想过我做的

  19:41 那我到底叫个啥

  19:42 我给你

  19:43 我拿我12点多

  19:45 那你别说好感谢我

  20:21 偶尔这样觉得我应该还是成功的

  20:26 太强了

  20:27 不好吃

  20:28 我都会给你们煮袋子

  20:30 差不多

  20:49 没有这个包

  20:51 我都不点的时候

  20:53 看月底能看到我

  21:11 过了今天可以发一张给我

  21:13 都没有对着我打活动

  21:16 我不想自由

  21:17 没有

  21:31 别看着我说的话也没坏到

  21:33 没有太大

  22:12 有点太过了诶

  22:14 那花还没开呢

  22:52 红警长二来一次打游戏了

  23:33 要是可以画很棒

  23:36 还可以稍微加一点颜料厚了一点吧

  23:40 前两个还好

  23:41 这个家就没有

  23:43 那找回了

  23:45 我要去把书拿给我

  23:50 两个问题给你发个没大哥大哥大哥能给我讲话

  23:55 可以自己成功

  24:11 你可以不成家就不能来了

  24:15 看过第一

  24:51 南北的山河城特就搞

  24:54 不要我不要

  25:01 天亮了再过来

  25:03 头上还带了回来

  25:04 然后你怎么不想来了

  25:07 宝贝

  25:41 还有我爷爷给我们来点干嘛

  26:51 姥姥你别管了

  26:54 打回家不是白醋

  26:55 我们也饱受一下

  26:58 好

  26:59 不能怪你

  27:20 找你玩啦

  27:22 我去上班

  27:23 你去了

  27:24 我就没回来了

  27:35 看到我的机器

  27:36 我要上班

  27:38 哎呀别动我了

  27:39 你我没有

  27:40 我不是

  28:16 我要抱抱还要抱多少

  28:18 有点冰咖啡

  28:42 我的东西来了

  28:44 我都快吐血了

  28:47 我是王老爷子阿姨

  28:50 我来找我一边

  29:13 都没有用的

  29:14 你是我的老婆

  29:15 就是你的错

  29:38 我也赢了

  29:39 可是我就是我给我送给我再给我

  29:49 跟我的看我的眼神都没了

  29:52 哎我不

  30:03 我山东北

  30:06 坐姿优美

  30:08 小眼睛看

  30:09 老师好

  30:11 我们刚刚创作出了那么多漂亮的作品嗯

  30:17 光是这里有一个评价表

  30:19 我们可以从制作方法

  30:21 还有构图

  30:22 色彩以及意境各方面来对自己的作品评析

  30:26 雷总想来评价一下自己的作品

  30:29 谭谭树林

  30:30 请你带着作品上来

  30:31 带着你们小组的作品

  30:33 我刚刚看到他们组做得非常认真

  30:36 四个小姑娘合作得非常的默契

  30:39 先给大家展示一下你们的作品

  30:43 有名字吗

  30:44 有名字叫做夜色啊

  30:46 为什么要取这样一个名字

  30:48 因为我们是采用床前明月光来做的话

  30:54 因为床前明月光是在夜晚

  30:57 所以把它取名叫做夜色

  30:59 所以选用了这样的颜色

  31:01 对不对啊

  31:02 他们从诗句中寻找灵感来进行作品的创作

  31:07 你们会给他们几颗星呢

  31:09 三颗三颗四科四科

  31:12 我是觉得完全可以五星五星级标准

  31:16 那这里还有这么多作品

  31:18 谁来选一副进行点评吗

  31:21 我教练

  31:21 你来你选哪一幅

  31:24 你来选

  31:25 先告诉我们你选的是哪一幅

  31:28 我们看看哪一幅有荣幸被我们的胡家瑞选中啊

  31:31 我自认为是啊

  31:33 你选的是这一幅

  31:35 那你点评一下

  31:37 可以从我们要点来说

  31:39 首先是否了解宁版画凝胶版画的方法

  31:44 他们肯定是知道

  31:45 因为这个做的还你给几颗星五颗啊

  31:47 还有呢是否注意画面构图色彩

  31:51 我觉得是非常好的

  31:52 因为它这个紫色和红色那个什么界面

  31:56 对渐变的非常的好

  31:57 就是人呢很明显的看出这个红色到紫色

  32:00 有个很明显的渐变嗯

  32:02 谢谢几颗星

  32:03 吴克哇

  32:05 buff是否是否诗画结合

  32:09 富有意境

  32:14 其实我也不知道在当时作者是怎么想的

  32:17 一这种话我觉得是一个

  32:18 但是是否和诗画结合

  32:20 我还是不怎么了解的

  32:21 你给几颗星

  32:22 这就给上课了

  32:24 上课

  32:25 然后是罗铁到动手制作的乐趣

  32:29 我觉得这个不管是不管是哪哪一组

  32:35 约做这个东西

  32:37 第一点就是必须要享受当中的乐趣

  32:45 有没有掌声

  32:46 是不是点评的非常到位

  32:49 硕士和马嘉瑞的观点是一样的

  32:52 无论我们作品成功与否

  32:56 体验其中的快乐是最重要的

  32:59 其实我们的版画作品啊

  33:01 不光是可以印制漂亮的作品

  33:04 我们在生活中呀同样也运用非常广泛

  33:07 这一组作品是全国少儿美展上的一部作品

  33:11 叫做呼吸

  33:12 他除了树叶还多了什么呀

  33:15 靠靠你们知道作者想要表达什么吗

  33:18 不要乱听

  33:20 你说完

  33:20 子瑜要是让疫情快点过去嗯

  33:23 他希望通过这种形式表达疫情快点过去

  33:27 让我们可以自由地拥抱自然

  33:29 自由的呼吸

  33:31 其实版画作品在生活中同样有运用

  33:34 比如你妈妈的购物袋有没有

  33:37 或者是爸爸的大t恤衫

  33:39 或者是家里的文创艺术品

  33:41 同样都有我们版画的痕迹

  33:44 那最后看看夫子有什么想跟我们说的吧

  33:48 谢谢今宵学堂的学子们

  33:51 让我认识了版画里的秋色之美

  33:55 禄山文创作

  33:57 期待大家的作品展

  33:59 孩子们你们知道吗

  34:01 其实我们秋天的美

  34:03 大自然的美可以通过我们诗词去表达

  34:07 也可以通过我们绘画作品来呈现

  34:10 甚至可以通过你们的写作来描绘出来

  34:14 但是最能留住美的呀

  34:16 还是你们自己对大自然的呵护

  34:19 希望啊

  34:20 我们一起携手保护我们的自然

  34:23 把最美的秋秋天定格下来吧

  34:26 好了

  34:26 这节课上到这里下课

  34:31 谢谢老师

  34:34 老师辛苦了


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