教学目标评论
 1、了解中国山水画是中国画中重要的组成部分,初步学习山水画的艺术特点。
    2、学习中国山水画的基本用笔、用墨、用色方法,能用生宣纸画出一副表现近、中景和远景的中国山水画。
    3、通过学生的探究、表现和感悟,提高审美情趣。
2学情分析评论
本年级学生对美术课兴趣浓厚,并且有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,他们已经具备了一些国画绘画技巧以及审美水平,还有基本的构图基础,对于陌生的知识会有一定的好奇心和求知欲。
 
3重点难点评论
教学重点:
    学习简单的笔墨绘画技巧,引导学生关注山水画的近景、中景和远景。
教学难点:
    墨色的浓淡、虚实的变化,笔墨水分的控制,空间的表现。
4教学准备评论
中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸
5教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】一、 情境导入、激发兴趣评论
1、师:三年级我们就进入国画的学习,同学们对过话有了哪些了解呢?
2、ppt美术作品
师:今天我们继续来学习中国画,首先来欣赏这幅作品,在画面中你看到了什么?
生:山,水,树等
小结:以描绘山川自然景色为主题的绘画,我们称之为山水画,今天我们就来学习中国山水画。 (板书课题)
活动2【讲授】二、 明确目标、主动探究评论
1、播放短片①,学生通过短片走进山水画
师:你从短片中了解到什么?
2、播放短片②,学生欣赏《清明上河图》
师:现在来欣赏一幅著名的中国山水画作品《清明上河图》,他是北宋画家张择端的作品,整幅画卷长5米,宽25厘米,画面是描述了北宋都城汴梁和汴河两岸清明时节,风俗世情的长卷,它也是我国山水画中极其珍贵的代表作。
师:在这幅画中你看到了什么?又有什么感受呢?
如果让你站在城市这边,你能看到城市那一头的景色吗?
     生:看不到
     3、ppt出示西方风景画,学生观察中国山水画与西方风景画的不同
     师:我们再来看看这幅西方风景画,你能看到石头后面的景物吗?
     生:不能
     小结:在西方风景画中,它只能从一个角度观察表现事物,从一点上看不到画面全景,而中国山水画却能从多个角度观察表现事物,能够看到画面的全景,这是因为中国画运用了散点透视的方法。使我们观画者就像坐着小船慢慢游览一般。中国山水画之所以能够表现“咫尺千里”的辽阔境界,也是因为画中运用了散点透视。
4、ppt出示《吴中山水》,学生欣赏与学习画作
师:接下来,我们来看看这幅画,你看到了什么?
ppt:近景凸出
树木和石头在画面中什么位置?
ppt:远景凸出,学生和观察画面中的远景
ppt:中景消失,对比近景与远景
小组讨论一下,这幅画中近景和远景在用墨上有什么不同?
教师小结:在山水画的用墨上都会运用近浓远淡,近实远虚的表现方法,这样就能表现画面的空间和层次感。
5、动手尝试
①ppt山水画的局部,学生观察近、远景用墨的变化
②学生创作:现在请同学们运用刚才分析出来的方法,分别用浓墨和淡墨来临摹一下山石和树木。(教师巡视辅导)
③根据生情,教师指导:教师示范画作,如何构图与用笔用墨。
活动3【活动】三、 实践创作、以画促效评论
1、ppt作业要求:大胆用中国山水画的画法,画一幅有近景,中景和远景的山水画,可临摹老师作品。
2、学生绘画,ppt配乐滚动播放山水画作品。
活动4【测试】四、 展示评价、师生共研评论
你觉得那幅画中近浓远淡,近实远虚运用的做好?生生互评,教师点评
活动5【作业】五、 课后延伸、拓展升华评论
今天我们对中国画有了基本的了解,在山水画中还有许多不同的皴法和表现形式,在今后的学习中我们再来慢慢了解。