四年级科学上册《食物在身体里的旅行》优质课教学视频
食物在身体里的旅行以及消化系统的运作。学生们通过观察和实验了解了食物从口腔到排出的整个过程,包括口腔咀嚼、食道运输、胃部消化、小肠吸收、大肠储存等环节。视频还强调了饮食习惯对消化系统的影响,如暴饮暴食、吃太快等行为可能导致胃痛、消化不良等问题。通过,学生们能够更好地了解食物在身体内的旅行过程。
食物在身体里的旅行和消化过程,以及学生们通过实验和讨论得出的消化路线。
03:16食物的消化路线:食物经过口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门,最终排出体外。
06:37食物在身体里的旅行:食物在消化系统中经过哪些器官,最终排出体外。
09:53食物的消化过程:食物在消化系统中经过哪些消化过程,最终变成可以被身体吸收的营养物质。
食物在人体内的旅行路线,以及大卫因为暴饮暴食而引起的胃痛问题。
10:18食物在身体里的旅行:食物通过消化道从口腔进入胃肠道,最终排出体外。
11:23消化不良引起的胃痛:消化不良可能导致胃痛,可以通过实验探究食道和胃的关系。
15:23细嚼慢咽的重要性:要避免噎到,细嚼慢咽很重要,可以通过实验验证。
胃的工作过程和模拟实验,让学生了解食物在胃中的消化过程。
18:30食物在身体里的旅行:口腔、胃、肠道的作用和食物在身体里的旅行过程。
19:41模拟胃的工作:用花生模拟胃的工作,加入醋模拟胃酸,讨论胃的作用。
25:54保护自己的食物:如何保护自己的食物不被噎到,食物在口腔内的处理方式。
关于模拟实验和食物消化的话题。老师带领学生进行实验并讨论食物消化过程。
28:09食物在身体里的旅行:食物是如何在身体里旅行的?通过实验和讨论,学生们探索了食物的消化过程。
31:50食物的磨碎程度与胃痛的原因有何关系?学生们通过实验和讨论来探究这个问题。
33:46小肠的长度和作用:小肠有多长?它的作用是什么?学生们通过实验和讨论来了解小肠的知识。
小肠、大肠的特点和作用,以及消化系统的组成,建议同学们课后继续深入学习。
35:24小肠绒毛的作用是吸收营养,让食物残渣进入大肠。
37:23大肠的特点是比小肠宽且直径大,吸收食物残渣中的水分,排出粪便和残渣。
40:57食物在身体里的旅行要经过口腔、食道、胃、小肠、大肠,消化和吸收的过程比我们学习的要复杂。
教科版三年级科学上册《空气单位》完整优秀课例教学视频及专家点评,2023年第三届教学节展示与交流活动,该视频主要讲述了两位老师如何通过合理安排教学方式提升课堂互动和学生参与度。老师通过合理走位促进小组讨论,给予学生自主学习和汇报的机会,尊重孩子主体性。同时,引导孩子进行验证性实验和对比实验,培养他们实践能力和科学思维。视频还强调减少干扰,让孩子自主探索和发现,以及通过活动帮助孩子放松,提高学习效果。最后,视频指出给予孩子充分的自主权、决策权、时间和空间的重要性,以培养学生的创新精神。
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