《生活垃圾的回收与利用》综合实践活动方案

Lla优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　茶。因此，凡是与这七件事相关联、并且产生的垃圾，都算是生活垃圾。Lla优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、谈话：同学们，无论是在家庭生活中，还是在学校生活或社会生活中，我们都会随处看到生活垃圾，今天就让我们走进生活，走进社会，去了解，去研究。Lla优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、出示图片生成本次实践活动的主题——《生活垃圾的回收与利用》。二、研究讨论，确立研究子课题。(一)提出问题，交流问题Lla优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、师：针对这个研究主题，你最想探究的最感兴趣的问题是什么呢?下面，我们现以小组为单位，交流吧、记录要研究的问题。在活动之前，老师有几个小建议，请同学看屏幕:Lla优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)组长组织小组交流，安排交流顺序，保证人人有发言的机会。(2)小组内每人先提出一个问题，然后，还有问题的同学可以再补充。(3)同学交流时，小组成员要注意倾听，互相尊重。Lla优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(4)讨论声音以小组内同学能够听见为宜，尽量不影响其他小组。2、师方法指导：我会提问题根据课题来问根据生活现象来问根据遇到的事例来问……Lla优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、小组活动。Lla优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4、师：老师发现，每位同学都提出了自己感兴趣的问题。下面我们来交流一下。注意在交流时其他小组的同学要认真倾听，同样的问题不要重复。如果在交流中，你受到了什么启发，或者又想到了什么问题，可以马上提出来。(小组交流问题，学生补充问题)(二)合并、归类问题，形成研究子课题