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部编人音版初中音乐八年级上册《云中的城堡》说课稿

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信息来源: 网络整理
更新日期: 08-20
文章简介

课题:《多彩音乐剧-----云中城堡》年级:八年级一、教材分析:  《云中城堡》出自八年级上册第二单元《多彩音乐剧》,本单元选择的歌曲有《雪绒花》,是一首脍炙人口的歌

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部编人音版初中音乐八年级上册《云中的城堡》说课稿

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三、教学目标:mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

根据新课标以及学情,我制定了以下的教学目标:mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、情感态度与价值观:学生在参与歌曲的演唱、欣赏、编演等活动,进一步加深对音乐剧的认识与喜爱。mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、过程与方法:通过欣赏、感受、体验、演唱、编演等多种活动,丰富情感体验,增加表现欲望。mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、知识与技能:学生能够运用音乐要素赏析歌曲,大方自信的演唱歌曲,大胆的参与音乐剧的模仿秀,理论与实践结合进一步走近音乐剧。mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

四、教学重难点:mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

重点:mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  对《云中城堡》欣赏、分析、演唱,体会音乐剧中歌曲对塑造人物,推动剧情发展的作用。mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

难点:mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  歌曲中节奏、节拍、速度、调式、音色等音乐要素与情感之间的关系。体会音乐剧的韵味。mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

五、教法和学法mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  根据现代先进的教学理念:以学定教、合作探究、互动交流,本节课我以探究式学习为主的教学方式,为了突破本节课的难点,根据音乐学科的特点,我将选择启发引导法、聆听感受法、互动探究法等教法,以及感知体验法、比较聆听法、参与演唱法、互动评价法等学法进行综合运用,从而达成教学目标并突破本课的重难点。mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

六、信息化教学点切入mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  本次课运用多种信息技术,自制微视频,利用宜昌教育云让学生自主提前学习,班级优化大师的评价系统和希沃白板拍照上传功能等音乐教学助阵。mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

七、说教学过程和设计意图mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

本课的教学流程一共分为四大步骤:mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

激趣导入-----回顾旧知;知识新授-----剧情简介;赏析歌曲-----体验情绪;团结合作-----模仿表演mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

一)、激趣导入,回顾旧知mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (老师演唱歌曲,用抢答的形式激发学生的积极性)mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:老师演唱的歌曲名字叫什么?出自哪部音乐剧?mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:世界四大音乐剧是哪四部?mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:通过上次课的学习,说说音乐剧有哪些表现形式?mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (有唱、有舞蹈、有表演,有剧情,音乐语言化,使语言魅力大增,也使音乐变得更加容易理解。)mDs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

【设计意图】:老师演唱歌曲,利用抢答形式,引导学生积极思维,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,加强对音乐剧的认识。

标签: 云中的城堡
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