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《爱唱歌的小杜鹃》教学设计，小学音乐人教版（简谱）三年级上册
我们一起去歌唱这只小卫士吧。(强调31)
看，这只杜鹃吃的肚子饱饱的，我们一起模仿一下它。
现在我们分两组，你们是瘦瘦的杜鹃，你们是胖胖的杜鹃。师用手势引导学生合作二声部6、二声部
师：两只杜鹃的歌声是什么样子的，我们一起试一下。(四)聆听《森林深处的杜鹃》1、聆听第一遍(咕咕处律动)
师：大森林非常奇妙，森林深处又是什么样子?有小杜鹃的叫声吗?如果你听到了请你用熟悉的动作表示出来生聆听
师：有杜鹃的叫声吗?
森林深处是什么样子?给你什么感受?这首乐曲是由法国作曲家圣桑创作的。2、聆听第二遍(听乐器音色)
师：那让我们一起走进森林深处(播放)
怎么样?静不静?你知道是用什么乐器表现的这个画面吗?那杜鹃的叫声呢?单簧管也叫黑管
这些都是西洋乐器，刚才我们听到的是用乐器来表现杜鹃这个动物形象(五)欣赏《百鸟朝凤》
师：我们中国也有自己的民族乐器，你都知道哪些?生说
你认为哪种乐器更适合表现杜鹃及其他鸟类的叫声?那下面这段视频用到了哪些乐器，带给你什么样的感受?生欣赏
师：谁来说说?生回答(五)小结
师：大家认识的乐器种类真多啊，其实主奏乐器是唢呐，你知道它的名字吗?它是唢呐经典名曲在国际上也享有盛誉。不同的国家、不同的文化、不同的音乐、不同的特色但都表达了对鸟类、对大自然的热爱，最后让我们唱起今天所学的歌来结束今天的音乐课吧!
标签： 爱唱歌的小杜鹃
