注意交通安全ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一、活动目标:ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
二、学情分析:ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚,他们喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
三、指导策略:ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、以活动贯穿全课。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、让学生在游戏活动中体验和感悟。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、将交警请到课堂,实现课堂的开放性 。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、在交流合作中实现活动的有效互动。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
四、活动准备:ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、精心布置活动场景。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、学生收集各种交通标志(照片或图片)。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、活动涉及的相关课件。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
五、课堂活动实录:ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(一)展开联想,揭示活动主题ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、师:孩子们,今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为8个组进行比赛,你们有信心吗?ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生:有信心!ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、师:很好!在活动之前,请孩子们先看大屏幕。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生认真地听着,仔细地看着……ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:孩子们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(板书活动主题)ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(二)、游戏活动??在活动中体会交通规则的重要性ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生:我们坐的队形像十字路口。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。(学生到位)参加游 戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察,看看会发生什么事情?ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、师:孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“你们如果慢一点就好了!”ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:你的建议挺不错!ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:我想也是。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生1:我觉得是他们不懂规矩。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:对啊!要是有人指挥就好了!ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生:老师,我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不能走?ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教师拿出信号灯标志:是这个吗?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。 (将标志贴在黑板上)ML9优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!