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幼儿小班语言领域《勇敢的长耳朵》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:勇敢的长耳朵活动目的:1.理解故事内容,熟悉故事。2.学习词:一摇一摆、一蹦一跳、扇着。学习句子:不痛不痛没关系的。3.通过学习故事,教育幼儿要做个勇敢地孩子。活动准备:1.三用机、磁带2.多媒体教具活动过程:(一)开始师:春天到了,草儿绿了,花儿开了,春天的空气真好,我们一起当小兔快乐地到草地上玩玩吧!(二)基本部分片段(1)师:春天到了草儿怎样啦?花儿开了,

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幼儿小班语言领域《勇敢的长耳朵》教案设计

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  活动目的:
  1.理解故事内容,熟悉故事。
  2.学习词:一摇一摆、一蹦一跳、扇着。
  学习句子:不痛不痛没关系的。
  3.通过学习故事,教育幼儿要做个勇敢地孩子。
  活动准备:
  1.三用机、磁带
  2.多媒体教具
  活动过程:
  (一)开始
  师:春天到了,草儿绿了,花儿开了,春天的空气真好,我们一起当小兔快乐地到草地上玩玩吧!
  (二)基本部分
  片段(1)
  师:春天到了草儿怎样啦?花儿开了,森林可美了,森林里要召开春季运动会了,小动物们都来参加,你们看,谁来呢?
  小黄鸭怎样地走来了?
  长耳朵怎样地走来了?
  呼噜噜猪怎样地走来了?
  (丰富词:一摇一摆、一蹦一跳、扇着)
  片段(二)
  可是,没有裁判,谁来当裁判呢?
  小熊想当裁判,它会怎么说呀?
  片段(三)
  比赛就要开始了,小朋友猜猜谁会得了第一名?为什么?
  长耳朵在跑步的时候怎么啦?它是怎么做的?如果是你,你会怎么做呢?
  结束部分
  全体小朋友边看边表演。 W62优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 怎么 怎样 耳朵 裁判
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