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幼儿小班语言领域《各种各样的纽扣》案例二教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:各种各样的纽扣一.活动目标(一)认知目标1.让幼儿了解纽扣的用途,萌发对美的兴趣。2.使幼儿知道各种纽扣的异同,知道纽扣是多种多样的。3.培养幼儿的语言表达能力,以及创造性思维。(二)情感目标鼓励幼儿大胆设计独特的纽扣,培养挑战精神

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幼儿小班语言领域《各种各样的纽扣》案例二教案设计

小班语言教案:各种各样的纽扣GWs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!


  一.活动目标
  (一)认知目标
  1.让幼儿了解纽扣的用途,萌发对美的兴趣。
  2.使幼儿知道各种纽扣的异同,知道纽扣是多种多样的。
  3.培养幼儿的语言表达能力,以及创造性思维。
  (二)情感目标
  鼓励幼儿大胆设计独特的纽扣,培养挑战精神。
  二.活动准备
  1.课前让幼儿穿一件有纽扣的衣服。
  2.每组一盘纽扣。(大小、颜色、形状各不相同)
  三.活动过程
  1.引导幼儿观察不同纽扣的异同点:幼儿自由观察和讲述,并说出看到的纽扣有哪些颜色的,(红、绿、黄、蓝、黑)有哪些形状的,大小怎样,是否所有的纽扣都有洞。
  2.了解纽扣的用途:纽扣能把衣服扣好,能使衣服变得更漂亮,不同的衣服用不同的纽扣配衬。让幼儿自己练习穿、脱衣服,自己扣纽扣。
  3.纽扣有各种各样的,它们的颜色、大小、形状都有不同。你能设计或者画出一些更漂亮的更有用的纽扣吗?(让幼儿自己设计纽扣)
  四.各领域渗透科学:用纽扣计数,按颜色和形状将纽扣分类。
  五.生活中渗透教会幼儿自己扣纽扣,练习穿、脱衣服。
  六.环境中渗透布置一个纽扣展示会。
  七.家庭中渗透让幼儿在家练习自己扣纽扣。 GWs优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 纽扣 幼儿
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