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幼儿小班语言领域《猫和老鼠》案例二教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言教案:猫和老鼠活动目标:1.通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上、下、前、后,并学会说一句完整的话。2.复习巩固大、小标记,掌握1和许多的关系。3.培养小班幼儿口语表达能力。活动准备:1.场景布置:篱笆、大

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幼儿小班语言领域《猫和老鼠》案例二教案设计

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  活动目标:
  1.通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上、下、前、后,并学会说一句完整的话。
  2.复习巩固大、小标记,掌握1和许多的关系。
  3.培养小班幼儿口语表达能力。
  活动准备:
  1.场景布置:篱笆、大树、蘑菇、大石头等。
  2.红、黄、蓝、绿各色小猫头饰。
  3.鱼干和老鼠的图片,和幼儿人数一样多。
  活动过程:
  师扮猫妈妈,幼儿扮小猫。
  1.天气很好,猫妈妈带小猫出去散步了,熟悉场景。
  2.告诉小猫一个好消息,前几天,妈妈晒了好多鱼干,你们都已经长大了,帮助猫妈妈收鱼干。
  (1)黄色小猫收大石头上的鱼干,并会说:我在XX上面收到鱼干。
  (2)红色小猫收蘑菇前面的鱼干,同上。
  (3)蓝色小猫收篱笆削面的鱼干,同上。
  (4)绿色小猫收大树后面的鱼干,同上。
  3.复习大、小标记。
  (1)师出示X标记,幼儿说出X鱼干在这里。
  (2)幼儿把大、小鱼干放到篓子里。
  4.老鼠来偷鱼干了,你们有什么办法对付老鼠?
  (1)师请一幼儿示范抓老鼠,并说出是在哪里抓到老鼠的。
  (2)幼儿集体去抓老鼠。
  (3)打老鼠,复习1和许多。
  5.猫妈妈还准备了很多好玩的东西奖励小猫,自己去找一找,并说出你是在哪找到的。
  6.幼儿玩玩具。 DP1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 幼儿 老鼠 妈妈 活动 同上
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