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小班语言活动《我是一个大苹果》教案设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 01-23
文章简介

小班语言活动:我是一个大苹果设计思路:1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯,结合我班开展的主题活动《长大了,学着做》,我班开展了一系列教育教学活动。而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材。2、幼儿时期,兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素,幼儿一旦有了学习兴趣,

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小班语言活动《我是一个大苹果》教案设计


  (2)请幼儿做做大苹果的样子,表演儿歌。
  尝试仿编儿歌1、(出示伤心小苹果)看,小苹果怎么啦?发生了什事?你们喜欢小苹果吗?(为小苹果编歌)小苹果笑了。
  2、苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗?(教师引导幼儿如何仿编儿歌)
  3、请个别幼儿摸口袋内的食物,学习仿编儿歌。
  4、你除了喜欢大苹果、小苹果,还喜欢哪些好吃的东西?
  5、通过请幼儿为大苹果的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。
  (1)今天,大苹果还请来了许多好朋友呢,你们看:(出示背景图片)
  这么多好吃的东西,快上来选一个吧。
  (2)请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。
  6、个别幼儿仿编儿歌。
  7、请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。
  知识迁移1、请幼儿吃苹果:谁想吃?
  2、引导幼儿吃东西前要洗手。
  3、幼儿品尝苹果。
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标签: 苹果 幼儿 儿歌 活动
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