大班说课稿集幼儿园大班社会活动《安全在我身边》说课稿(7)

大班社会活动《安全在我身边》说课稿
各位评委、老师们：
　　大家好！我今天说课的内容是大班安全教育活动《安全在我身边》。
　　一、活动来源
　　安全，在生活中无时不有，无处不在。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"也就是说儿童的安全是一切发展的保障。幼儿期是人一生中发展最迅速、最关键的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师的美好愿望。近几年来，全国各地发生的一起又一起幼儿园惨案让我们震惊和哀痛，同时也给我们敲响了警钟。由于幼儿年龄尚小，心智稚嫩，生活经验贫乏，面对危险时，应急自保能力差，无法预知潜在危险。为此，我园特将每学期的第一周定为"安全教育周"，并在平时的教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动。
　　记得xxxx年6月发生在江西省广电艺术幼儿园的那场大火无情地夺走了13名年幼儿童的生命，它留给我们的教训实在是太深了。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，我选择了此课题作为下学期开学的第一课内容，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。本次活动正是来源于社会生活，同时又能服务于幼儿的生活。
　　二、说活动目标
　　活动目标具有方向性，它既是行为的出发点，又是行为的归宿；它既是设计活动过程的依据，又是最后检查活动效果的指标。根据大班幼儿的年龄特点，为满足幼儿认知，能力，情感的需要，确定本次教学目标为：
　　1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。（认知目标）
　　2、学习几种火场逃生的方法和技能，提高幼儿的自我保护能力。（能力目标）
　　3、培养幼儿临危不惧，机智勇敢的品质，增强幼儿的安全防范意识。（情感目标）
　　根据目标，我把本次活动的重点是了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法；而难点则是：学习几种火场逃生的方法和技能，提高幼儿的自我保护能力。大班的幼儿已有一定的知识经验，能说出一些大火来了该做些什么，但他们并不知道作为孩子面临火灾最该做什么，怎样做更正确。本次教学将通过观看多媒体幻灯片、讨论交流、逃生游戏、逃生演练等来突破重难点，寓教育于生活、游戏中，从而增强孩子的安全防范意识，提高自我保护能力。
　　三、活动准备
　　为了顺利完成以上教学目标，在活动准备方面，特作如下安排：
　　1、幼儿知识经验的准备：在暑假期间，请家长和幼儿一起搜集一些火灾的相关图片、资料等，让孩子对安全方面的知识有一个初步的了解。
　　2、心理环境准备：为幼儿在自然的环境下学习，开学初，在教室里设置一面展