第2节l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一、教学目标l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(一)知识与技能l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.知道功率。能说出功率的物理意义,并能写出功率的定义式及其单位。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.能结合生活中的实例说明功率的含义。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3.能应用功率的定义式进行简单的计算,并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(二)过程与方法l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.经历探究人体的输出功率的过程,进一步熟悉科学探究的基本步骤。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.通过资料认识常见运动物体的功率大小,了解功率在实际应用的重要价值。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(三)情感态度与价值观l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.通过测量活动的组织安排,培养学生的合作意识和协作能力。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.进一步形成乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯,增强将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
二、教学重难点l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
本节在学习机械功之后,从做功快慢的角度认识功这个物理量。功率在实际生活中具有重要意义,也是后续学习电功率等知识的基础。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教科书通过对生活、生产实例的分析,采用比值定义的方法引入功率的概念。要求学生明确功率的物理意义,能进行简单的计算,并能利用功率的概念测量生活中功率的大小。对功率概念的认识是本节教学的重点。功率与功的关系和物体运动速度与距离的关系相似,学生在学习速度概念的基础上容易进行知识的正迁移,所以,可以结合实例采用类比的方法引入功率的概念。这样既有利于学生认识与记忆,也可以渗透科学方法教育。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学重点:功率的概念和利用公式的计算。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学难点:对功率意义的理解l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
三、教学策略l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
与速度、密度和压强的定义方法相同,功率也是采用比值法定义的物理量。教学中通过人上楼的实例创设情景,让学生思考做相同的功,用时不同,引出做功快慢的问题,为功率概念的提出做铺垫。类比速度是表征物体运动快慢的物理量,做功的快慢取决于相同时间内做功的多少,因此新概念的引入需要用功与做功所用时间的比来完成,它的大小为单位时间,内所做的功。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
四、教学资源准备l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
多媒体课件、磅秤、秒表、刻度尺等。l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
五、教学过程l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
导入新课(5分钟) |
问题:小明的教室在五楼,通常上楼需要1.5min,一次他跑步上楼只用了40s,请问:(1)小明在两种情况下,做的功是否相同?l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台! (2)你认为这两种上楼做功方法,从物理的角度思考有什么不同?l8V优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台! 人们在生产、生活和工作中使用了大量的机械来做功,这与人力
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