八年级物理《眼睛和眼镜》教学反思

　　我在上了八年级上册中的第三章第四节的《眼睛和眼镜》后，觉得同学们对本节课中的“知识与技能”掌握得较好，学生能很好地了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的，并且了解了近视眼和远视眼的形成原因和矫正方法。inj优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　在学习的过程与方法中，学生初步学会了用比较的方法来研究物理学的原理。比如，在学习近视眼和远视眼的形成原因时，先让学生自学，找出它们形成原因的关键——晶状体的厚度和眼球前后方向的距离，然后画出一个表格，把它们的形成与矫正做一个比较，我们就一目了然。这样，同学们就把近视眼和远视眼的形成和矫正掌握得较好。但由于我的备课不太充分，对眼睛看物体的工作原理，只是涉及到与照相机(摄像机)的工作原理相关，没有具体的讲解。导致在上课时，同学们