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六年级科学下册《我在成长》教案4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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教学目标4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
过程与方法4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、能够收集从出生到现在的成长证据;4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、能够测量身高和体重;4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图;4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、能够根据图表对生长发育情况做出解释;4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
5、能够交流和表达成长变化的特点。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
知识与技能4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、知道自己从出生到现在都发生了哪些变化;4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、知道人体生长发育有两个生长突增期;4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、能通过绘制曲线图来整理有关资料。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
情感、态度与价值观4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、意识到证据在得出结论中的重要性;4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、学生能积极参与,乐意与人交流合作,体验成长的快乐。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学重难点4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
绘制曲线图来整理有关资料, 能够根据图表对生长发育情况做出解释;4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
课时安排 一课时4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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教学准备4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教师准备:量身高的纸、秤、卷尺、长尺、记录表、学生体检记录表。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学生准备:直尺、课前搜集能记录自己成长的资料,了解自己出生时的身高、体重及第一年的生长情况。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学过程4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学安排4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一、游戏导入4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.出示课件:猜猜我是谁。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.谈话:同学们,这是我们班一些同学小时候的照片,请大家猜一猜他们分别是哪位同学?4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3.提问:看了这些照片,你有什么想法想要告诉大家?4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
二、合作探究4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(一)交流自己成长的证据4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.谈话:你从哪些方面发现自己长大了?谈谈你自己的感受。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.学生汇报并展示自己收集到的成长的证据。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3.谈话:老师这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片(出示顺序打乱的照片),你能将它们排排序吗?4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4.学生进行排序。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
5.汇报:你是怎样排的?为什么这样排?4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
6.小结:同学们刚才通过观察相片,感觉自己的身高、体重变化了;比较了衣服、鞋子的大小,知道自己在长大。4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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(二)测量自己的身高、体重等4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
讲述:刚才有同学说,自己今年比去年长高了,长高了多少呢?你是怎么知道的?测量后就知道自己的变化了吗?4p1优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.小结:对,同学们真聪明,要从数据上知道自己身体的变化,一定要进行“测量
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