部编北师大版小学语文三年级下册整本书阅读课《昆虫记》 教学设计

　　整本书阅读课---《昆虫记》MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一、教材分析MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　《昆虫记》是一部描述昆虫生育、劳作、狩猎、婚嫁与死亡的昆虫学巨著，体现出作者对小昆虫和大世界独特的观察眼光。《昆虫记》向我们描述了一个个有趣的故事：蝉是怎样脱壳的，又是怎样歌唱的;屎壳郎是如何聪明地滚动粪球前进的;蟋蟀是如何建造自己美丽住宅的……被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔用毕生的精力研究昆虫，他的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。二、学情分析MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生学习了《装满昆虫的口袋》，对法布尔和他笔下的昆虫有了初步的认识，法布尔的口袋里装满了昆虫，他的口袋里还会装些什么呢?在这基础上可以进一步让学生体会法布尔那细腻的笔触和无与伦比的观察力，推荐适合三四年级学生阅读的《昆虫记》版本，这样可以激发学生阅读原著的兴趣，并可以引导学生观察与发现人和大自然的万物和谐相处的重要性，培养他们尊重生命、热爱生命的情感。三、教学目标：MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的题目、封面、内容提要和作者简介。推荐作品《昆虫记》。2.指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。体会法布尔的文笔及其观察力,感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情,激发学生阅读名著的兴趣。3、了解法布尔倾其一生研究昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　牺牲,领悟追求真理、探求真相的“法布尔精神”。四、教学过程：(一)课前热身MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　调查：闲暇时你们都喜欢做什么?(二)猜谜导入,激发兴趣MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、老师相信你们一定喜欢猜谜语，老师这有一组谜语,请你们来猜一猜。(出示谜语)MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　头上两根毛,身穿彩花炮,飞舞花丛中,快乐又逍遥。——蝴蝶MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　聪明白姑娘,动手盖闺房,造的真灵巧,四面没门窗。——蚕MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　谈鸟不是鸟,躲在树上叫,自称啥都懂,其实全不晓。——知了MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一飞嗡嗡嗡,做事有分工,手提小花篮,整天忙不完。——蜜蜂MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　同学们可真聪明,一下子就猜到了!其实像蜜蜂、蚕、知了、蝴蝶这样的小型动物有一个共同的名字,叫“昆虫”。(板书：昆虫)你们身边有哪些熟悉的昆虫?能说说你对他们的了解吗?MZv优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(生自由说,师评价:知识面真丰富;你真是一个善于观察的孩子;你读的书真多;你真善于积累。)师:同学们知道的昆虫知识可真多。