正：了解字义，组词。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
3.老师下达“立正”的口令，全班做动作。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
4.指导朗读。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：“立正”是一个很严肃的动作，升国旗，我们“立正”，表示对“国旗”的尊重。谁愿意来读一读这句话?5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
指名读，齐读。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(五)学习第五句。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：我们望着鲜艳的五星红旗，为了表达心中的自豪与尊敬，我们还要——“望着国旗，我们敬礼”。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
1.出示第五句：“望着国旗，我们敬礼。”5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.指导学生观察课文插图，理解“敬礼”。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
看看图中的小朋友在干什么。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
小结方法：学会看课文插图，也可以帮助我们理解诗歌的内容。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
3.升国旗时，我们少先队员应该怎么做呢?谁愿意把这个句子加上动作表演给大家看呢?5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
4.指导朗读第五句。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
师：向国旗敬礼，表示小朋友们尊敬国旗、热爱祖国，带着这样的感受有感情地读一读第五句。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
指名读，男女生分读，齐读。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(六)整体学习，诵读品悟，升华热爱国旗之情。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
1.让我们怀着对国旗发自内心的尊敬、热爱之情来参观北京天安门前的升旗仪式。(多媒体演示北京天安门前升旗仪式。)5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.引导学生有感情地朗读全文。指名读，分组读，齐读。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
设计意图：“字不离词，词不离句。”识字是为了阅读，阅读又可以巩固更多的生字、词。学生在阅读过程中进行随文识字，对于阅读中出现的生字，要单独拿出来，让学生看准字形，读准字音的同时，也要将它放入到文中体会语义。学生在阅读课文、学习课文时，为了弄清文章的意思，会不由自主地把生字、词所在的句子联系上下文体会它的语义，加深对它的认识、理解，提高了识字的效率。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
四、指导写字，规范书写5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
1.出示要求会写的字：中、五。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.指导书写“中”。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(1)引导学生观察生字在田字格中的位置。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(2)学生说一说横、竖中线上的笔画，教师用红笔标出。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(3)教师示范，讲解书写要点：5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
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中：“中”字的“”要写得扁一些，宽一些。“”的最后一笔横在横中线上，“中”的最后一笔竖写在竖中线上。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(4)学生描红、临写，教师巡回指导。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(5)投影展示，师生评议。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
3.指导书写“五”。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(1)引导学生观察生字在田字格中的位置。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(2)教师示范，讲解书写要点：第二笔的“竖”略微向左倾斜，第三笔横折写到横中线上。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(3)学生描红，临写。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(4)同桌评议。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
设计意图：引导学生认真揣摩生字在田字格中的位置，观察怎么写字才好看，培养学生自学的能力和良好习惯的养成。通过说关键笔画、教师示范、学生描红、在田字格中练习书写等活动，达到“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构”的教学目标，从而初步感受汉字的形体美。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
五、总结全文，拓展延伸5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
1.总结：国旗是我们国家的象征，今天的我们是幸福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此自豪。希望同学们爱护国旗，尊重国旗，为祖国的明天更加繁荣而努力。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.是啊，国旗如此美丽，难怪人们用歌声来赞美它，下面就让我们一起来学唱《国旗国旗真美丽》，来表达我们对祖国的热爱!5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
设计意图：在学生通过朗诵课文表达对国旗的热爱后，引导学生了解国旗的象征意义，从而产生尊重国旗、爱护国旗的意识，通过学唱歌曲，升华这种热爱、崇敬之情，达到教育教学的效果。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
第二课时5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
一、复习检查，引入新课5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
1.复习词语：5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
中国 五星红旗 国旗 国歌 升起 多么5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
美丽 立正5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.过渡：同学们对词语掌握得很扎实，这节课就让我们再一次走进课文。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
3.齐读课题。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
4.指名朗读课文。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
设计意图：复习巩固词语，快速过渡到新课，搭建好新知与旧知的桥梁。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
二、指导书写，练习写字5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
1.这节课我们先来学写本课的另外两个生字。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(课件出示：立正)5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
2.回顾写字的方法。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
一看：看每一笔所在的位置，看老师的示范。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
二写：认真描红，临写，先描再写。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
三对照：仔细与例字进行对照，与同桌互相评议。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
3.指导书写“立”。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(1)引导学生观察生字在田字格中的位置。5FB优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！
(2)教师示范，讲解书写要点：
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