青岛五四学制版小学数学五年级上册《比的基本性质》教学效果分析+教学反思
总之，教学中我着力体现“以学生发展为本”的教学理念，充分发挥学生的主体作用，使学生成为学习的主人，力求使学生在创新精神、实践能力及情感态度方面得到均衡发展，但课中也存在遗憾，在猜测验证结论这一环节上用时过多，而化简比又是难点，所剩时间不多，所以处理的过于仓促。
标签： 比的基本性质
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青岛五四学制版小学数学五年级上册《比的基本性质》教学效果分析+教学反思
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信息来源： 网络整理
更新日期： 10-15
文章简介
效果分析： 本节课的练习设计主要以化简比为主，主要考察学生对化简比的方法掌握程度和运用能力，通过第一道练习发现多数学生已经掌握化简比的方法，只是还不能熟练
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