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信息来源： 网络整理

更新日期： 09-22

文章简介

　　花儿草儿真美丽　　一、教学目标　　1、观察花草树木的美丽,亲近大自然,感恩大自然的馈赠。2、感受植物生长过程的奇妙，初步学会观察植物的方法。3、初步养成珍惜、爱护

人教标版（部编）道德与法治一年级下册《花儿草儿真美丽》教学设计

　　一、教学目标

　　1、观察花草树木的美丽,亲近大自然,感恩大自然的馈赠。2、感受植物生长过程的奇妙，初步学会观察植物的方法。3、初步养成珍惜、爱护植物意识。二、设计意图

　　本课侧重与植物和谐共在的意识与习惯的养成，是达成单元目标的重要内容。《花儿草儿真美丽》作为《我和大自然》这一单元中的第二课，承接了《风儿轻轻吹》中亲近大自然、喜欢在大自然中活动、感受自然的神奇与变化的基调，又指向环保意识的提升，同时蕴含了生命教育的元素，引导学生认识到，即使是弱小的植物也与自己一样拥有生命，与人类一起在地球上同生共长。

　　三、教学技术与学习资源应用多媒体课件四、教学过程

　　课前游戏：看图猜植物(荷花、向日葵、油菜花，狗尾巴草、铜钱草、猫眼草，柳树、松树、樟树是市树。)教学过程：(一)、游空中花园，初步感受花草的外形之美1、交流喜欢的花儿草儿。

　　小朋友们，除了刚才的花儿、草儿和树儿，你还喜欢大自然的哪些植物呢?2、小莲带你感受植物的美丽。

　　小朋友们真了不起，认识那么多大自然的精灵!真是热爱自然的孩子。在遥远的瑞典，也有一个爱花草、爱自然的女孩，(课件绘本出示)。这个女孩叫小莲，让我们来认识一下她吧。小莲：嗨!大家好，我叫小莲，和你们一样，我也是个爱花爱草的女孩。大自然的每一朵花开，每一片落叶，我都喜欢观察，因为我觉得它们都很美。今天我想带你们去参观一个美丽的空中花园，你们准备好了吗?

　　3、交流对空中花园植物的不同感受。

　　师：小朋友，你觉得这个空中花园怎么样?你最喜欢花园里的那种植物?为什么喜欢?4、交流对大自然各种植物的不同感受。

　　师：课外，小朋友们走进大自然，看见了更多的植物，发现了许多不一样的美。(课件播放班级学生公园、广场、田野中观察的照片)让我们来交流一下你的新发现。5、揭示课题：花儿草儿真美丽

　　师：是呀!樱花洁白如雪，柳树婀娜多姿，狗尾巴草又逗人喜爱，我们忍不住想说：花儿草儿真美丽(揭题)

　　(二)、忆自然之旅，再次感受花草的奇特之美大自然中的这些精灵，不仅美在外形，还美在它们有的神奇现象。小莲在大自然游玩的时候，发现了什么呢?让我们一起来听一听。(课件)

　　小莲：爱花爱草的小伙伴们：其实大自然中还有许许多多的植物非常奇妙，比如蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。不知道你们有没有留心观察大自然，发现其

　　它植物的奇妙现象呢?(课件)

　　交流课外观察到的奇妙现象(猪笼草捕虫、爬山虎的脚、含羞草的闭合现象等)师：哇!这些植物真的好神奇，老师这里也有一种奇特的植物，让我们一起来欣赏。(播放爬山虎生长的视频，将神奇现象总结)

　　(三)、观奇花异草，深入了解花草的生命之美1、初步学会观察植物的方法。

　　美丽的大自然多么奇妙呀?小朋友们，植物的美丽除了可以用眼睛欣赏，我们还可以用什么来观察呢?让我们来听听小莲的建议。

　　小莲：小伙伴们，你们一定很喜欢这些美丽的大自然精灵，一定很想好好观察一下吧。我也是经常这样。我的邻居布鲁姆爷爷是个植物学家，他告诉我，观察植物一定要耐心，看一看花瓣、果实，摸一摸叶片、枝条，再闻一闻它们不同的香味。你会有许多惊喜的发现噢。2、根据任务单，分组观察奇花异草。

　　师：小朋友，让我们分组行动，来当个大自然的观察员。(课件音乐)学生分6组观察植物：铁线莲、多肉、月季、桑树、三叶草、五星草。发现各种各样的生命现象。(5分钟)音乐停，回座位。