六年级《笑迎挫折》教学反思

　　六年级学生的生活体验越来越丰富，学习压力也越来越大，经历挫折与失败也越来越多。对学生进行挫折教育，正确面对挫折，敢于面对学习生活中的失败，战胜自身弱点，成为具有健康性格的人，对他们将来更好地适应社会具有积极的意义。在本节课堂上我激励学生：成长的路上有阳光，有风雨，我们如何面对要学会与命运抗争，笑着完成每一次作业，笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为成长的阶梯。本节课的学习目标是：1.通过阅读故事，明确挫折不可避免，学会在生活中增强面对挫折的能力。2.通过心理直播中的案例分析，了解挫折对人的影响具有两重性，知道对待挫折的两种态度会导致截然不同的结果。3.通过朗读，增强战胜挫折的勇气和信心。根据目标我设计了以下评价任务：1.学生分组讨论说感受，能清楚表达生活中常有挫折，正确面对挫折，才能走向成功。2.举例分析，找到适合自己的笑迎挫折的方法。在课堂中我一直注重对学生进行过程