《守护生命》教学设计
问题：如何养护精神
设计意图：引领学生守护精神家园，不能G失优秀的民族文化。
五、板书设计
六、巩固练习
一天的生活里，你会如何安排自己的时间? 吃饭、睡觉、上课、活动……这些在你的一天里各占多大的比例? 请完成你的“生活花瓣”图。
1.在爱护身体和养护精神方面，你有哪些值得肯定的地方?还有哪些地方需要调整和改进?
2.听听其他同学还有什么建议。
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《守护生命》教学设计
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信息来源： 网络整理
更新日期： 05-12
文章简介
《守护生命》教学设计一、教学目标 情感、态度与价值观目标：珍视生命，对自己的生命负责任，养成健康的生活方式;爱护身体，增强安全意识、自我保护意识;认同中华文化，
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