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湘美2011版初中美术八年级上册《笔墨千秋》教学设计
老虎拍苍蝇的力度加大了。今天我们以螃蟹为素材，通过夸张变形、加以创意说明，画一幅趣味螃蟹的漫画。(结合校园生活，鼓励学生发表创意说明：假如你来画螃蟹的漫画，你会怎样画螃蟹?你会把螃蟹做出哪些改变?)(提示：重点在1对螯上做文章和添画其它。如：校园学生会干部、值日生收受财物包庇学生违纪等现象)(4分钟)6、教师利用PPT出示几张关于螃蟹变形的创意画法图片，强调只当素材，仅供参考，鼓励原创。(让学生理解，发表创意)(3分钟)7、学生作业：(15分钟)
学生尝试画一幅趣味螃蟹漫画，教师巡视指导。(播放古筝音乐《渔舟唱晚》)画法提示：A、思考创意和表达方式;
B、立意构图，注意水和墨的运用;C、细节调整完成。
8、作业展示与评价：(5分钟)
A、按照学生完成作业的先后顺序依次在展板的指定位置展示。B、选派学生代表参与自评和互评。(我喜欢这件作品，它好在哪?不好在哪?我认为怎么改进就更好了?)C、教师点评。
三、课堂总结：(2分钟)
1.总结语：同学们，我们今天学习了水墨漫画之趣味螃蟹，其实漫画的题材还有很多，表现形式和方法也多样。我们今后还要继续学习更多题材的漫画，用更多的形式和方法来表现漫画。
2.如果时间充足，就选派学生代表谈谈对本堂课的收获与见解。
标签： 笔墨千秋
