苏少2011版初中美术七年级上册《花的变化》教学设计
构成变化:重复分解四、表现创造:做小小设计师
请学生选择自己喜欢的花卉样式,应用丰富变化的方法设计一张装饰图案,作品要有新意。
五、展示学生作品,教师点评。
标签: 花的变化
第六课花的变化 教材分析 本课属于“设计·应用”领域,以花卉的装饰变化为例,展示对基础图案的学习,自然界中的花卉千变万化,绚丽多彩充满生
构成变化:重复分解四、表现创造:做小小设计师
请学生选择自己喜欢的花卉样式,应用丰富变化的方法设计一张装饰图案,作品要有新意。
五、展示学生作品,教师点评。