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人教2011版初中美术七年级上册《我们的风采》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 10-11
文章简介

  第三课 我们的风采  学习领域:综合·探索  课时:1课时  【教学目标】  知识与技能:了解学生装的基本知识,学习学生装的设计。  过程与方法:  情感

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人教2011版初中美术七年级上册《我们的风采》教学设计

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  学生发表意见。ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  师:“如何设计一款漂亮的校服呢?要注意以下几个方面。”ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  校服的设计:A、款式:特点(简洁流畅、朴实大方、活泼新颖)如制服、运动服、休闲装等。从整体造型入手,用简单的几何形概括服装的轮廓,注意与人物的身份、年龄相适应。 B、色彩:稳重明快、清新柔和。通常以一种色调为主,配以1-2种辅助色,但不破坏色彩的整体效果,这种以一种色调为主的设计比较协调、稳定。ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  C、面料:ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  出示校服设计效果图ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  老师归纳方法:“用简单的几何图形概括衣服的轮廓,比如:领子、衣袖等,都可以用一些几何形体的造型;然后还要注意衣服的细节,如胸章、口袋的设计。”ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  出示图片:校服款式组图欣赏ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  学生作品欣赏,老师适当讲解。ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【作业布置】ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  根据所学服装设计知识,设计出你喜欢的校服,男女装各一套,画出效果图,款式不限,可以涂色。ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  【教学反思】ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  本节课的内容“校服”是学生比较感兴趣的话题,从学生对校服的满意度入手,调动学生的积极性,用漂亮的校服图片吸引他们的目光,让他们的思路跟着我的课而走动,从而引起他们对校园文化的关注。ZcQ优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

标签: 我们的风采
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