四年级美术下册《画嗅觉》教案
四年级美术下册《画嗅觉》教案
教材分析:
本课通过"闻一闻"、"说一说"、"画一画"、"评一评"这五个环节,使学生充分感受食物的各种味道,并将味道与色彩、色块等联系起来,让学生能够用美术造型语言来表达各种味道。在这一课的教学中打破原始的以说为主的模式,更多的是让学生亲自体验,感受嗅觉,活跃课堂气氛,调动学生的激情。其次,要拓宽学生的思维,让学生不能只局限在对食物味道的描绘上,要引导学生走进自然,感受自然界中的各种味道。
教学目标:
1、初步了解抽象绘特征,并尝试运用色彩知识和点、线、面知识进行嗅觉的表现性绘画。
2、丰富学生的感受,培养学生的创造力、表现力。
3、培养学生热爱自然、热爱生活的情趣。
教学重、难点:
1、学会用点、线、面等方法来表现多种嗅觉。
2、学生领会不同的色彩能表现出不同的、嗅觉。
教学准备:课件、绘画工具、一些气味大的食物
教学过程:
一、导入:(上课前老师在教室里喷上清新剂,
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