《童谣童画》教案9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
一、导入:出示课件童谣《小老鼠上灯台》学生跟着音乐读唱童谣,感受童谣气氛。(课前配乐)(2分钟)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、 师:大家熟悉这首童谣吗?(熟悉)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
你还知道哪些童谣?(请2位学生念童谣)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、揭题《童谣童画》(1分钟)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:这些童谣你们想不想把它画出来,下面让我们一起走进童谣童画的世界,去探索如何给童谣配上独特的童画!9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
课件出示:童谣童话9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(揭题:童谣童画)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
二、课件欣赏作品,重点讲解童画创作思路(5分钟)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、师:刚才我们念这些童谣,谁知道它的内容取材于哪里?生活、自然)板书:内容9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
描绘对象取材于生活和自然,我们就要找出它们在生活中的真实形象。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
老师在小贴士上选取一首童谣,比如说这首《采藕》,找出里面主要内容的图片。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
接下来对素材进行加工,作者是怎么加工采藕姑娘的造型?(概括、夸张)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
板书:造型 夸张9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
为了使画面更丰富,还可以添加一些额外的装饰。板书:添加9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:将处理好的造型组合成一幅画,接下来还缺什么?9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
板书:色彩9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:选什么颜色?才能体现童谣生动活泼,富有生活气息的特点(2个学生)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:红色、绿色,既有强烈的对比感,又给人一种热烈的感觉。充分表达了儿童热烈的情感和浓郁的生活气息。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
板书:对比鲜明9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、 师:下面我们来了解用绘画表现童谣内容的时候还要注意哪几个关键点9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
请大家边听音乐并结合课件上的童谣边在脑海中展开想象。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
板书:读9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
板书:想9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、 师:现在你的脑海中出现了怎样的画面?(2个学生回答)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
板书:构思9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:同学的想象力真丰富!9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:作者是怎么创作的,一起来看看(课件出示图片)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:跟同学们想的有点不同,只有老爷爷和老奶奶在菜园里拔萝卜。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
这幅作品主要表现是哪段童谣?(第1段)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
小结:所以在构思的时候,可以表现童谣当中的几句歌词 板书:部分9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、师:我们再来对比另一张图片,这张图和刚才的图有什么不同?你有什么感觉?9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
总结:我们也可以构思表达整首的童谣内容。 板书:整首9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:到课本里找一找哪首童谣表现的是部分内容,哪首童谣表现的是整首内容(2个学生回答)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
三、讲解多幅创作形式(3分钟)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:前面欣赏讲解的都是单幅作品,下面老师向大家介绍一种新的表现童谣的绘画形式。(课件出示:漫画+童谣)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
选择一首童谣,按照老师前面提到的素材处理、造型、色彩的要求,给每一句都配上画。比如说这首《小兔子乖乖》,老师根据7句童谣搭配了7幅画。最后,讲画好的画贴到老师提供的折页里,整理成册。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
四、课堂小练笔,学生创作,教师指导(20分钟)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:接下来我们用15-20分钟的时间来创作一幅课堂小练笔。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
我们一起来读一读创作要点。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
大家开动脑经抓紧时间,开始创作吧9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
五、评价作业。(5分钟)9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(1)交流创作思路。9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
提早2-3分钟,选择有代表性的作品贴到折页上9dp优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
师:你画的是哪首童谣,表现了什么内容,用了哪些色彩