人教版九年级上册历史《资本主义时代的曙光》教案教学设计

　　3、 对照屏幕提纲，记忆知识点。同桌相互提问。7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4、请一名学生上台在地图上指出各航海家的航行路线。7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　合作探究(约5分钟)7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、早在哥伦布航海80多年前，我国就有一位航海家是世界航海的壮举，他是谁?7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、补充从规模、目的、影响、性质四个方面比较。7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3、补充相同点从背景和影响两个方面比较，不同点 从开始国家和性质两个方面比较。7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　总结收获(约4分钟)7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生活动7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、通过本课的学习，你得到的历史感悟是什么?说出来与大家共享吧!7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、总结：认识到文艺复兴时期的作品和新航路的开辟都是历经磨难，经过不懈努力取得的，因此，我们要树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念。在小组内交流后，每组派一名代表谈感悟。7sG优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！