《观察与比较》教学设计，部编小学科学教科版二年级下册

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　　延伸：闻香(香水鉴别师)5.“巧手选苹果”。学生上台描述苹果的特征。下面的学生猜测判断仿真苹果。oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　6.教师：我们的判断是正确的吗?求证：教师切苹果。oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　7.教师：通过刚才的活动，告诉你同桌，同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处?oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生：利用鼻子、耳朵一个感觉器官去观察物体可能会出现差错，我们需要多个感觉器官一起协同观察能准确地认识事物。oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　四、拓展oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.小猴子买了几个苹果后，它想挑选一个西瓜与同学分享。怎样挑选一个好吃的西瓜呢?oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.教师出示两个西瓜。学生说说挑选的方法。oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　拍打西瓜，听听声音。我们能判断是哪个西瓜好吗?oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　延伸：音乐家对声音的敏感程度。不断地训练，可以使我们的感觉器官更为灵敏。oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.教师：除了听声音，挑选一个好吃的西瓜，还有哪些诀窍呢?让我们来看一个视频。教师播放视频：如何挑选一个西瓜。oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.再次观察比较西瓜，挑选一个西瓜。5.求证：打开一个西瓜。6.小结。oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　板书：　oyM优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！