部编科粤版化学九年级上册《古生物的“遗产”――化石燃料》教学反思

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　　从整体上看，本节课基本上要达到了新课程标准要求的预期目标：以化石燃料的利用为载体，能充分利用各种社会资源，深入挖掘教材，又能联系学生的生活实际，在实践中促进学生能力的提高，课堂上学生积极发言，课堂气氛活跃而有序，体现学生合作学习、探究学习。在交流中他们的语言交流能力得到了提高，才能得到了展示，对生活和自然更加热爱。使学生懂得：我们要关注社会的发展，要节约能源，要学好化学等科学知识，为保护环境解决能源危机做出贡献。zAu优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学中要利用多种方法和途径，以现代教育技术推广运用为主线，以网络环境下课堂教学研究与新课改的实施相结合为重点，让信息技术全面走进学科课堂教学。zAu优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　本节课教学过程中，不仅采用了独立、小组或团体的形式，通过观察、记录和分析、反思，评价学生在活动中的表现和活动成果;更在学习结束后，自我反思探究过程的活动表现，对自己的参与意识、合作精神、实验操作能力、探究能力、分析问题的思路、知识的理解和认知水平以及表达交流技能等方面是否在原有基础上得到了尽可能大的进步与发展，进行了全方位的自我评价，以达到学生自我激励发展的目的。